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南海北缘珠江口盆地油气资源前景及有利勘探方向 总被引:5,自引:0,他引:5
珠江口盆地自20世纪80年代初开展大规模油气勘探以来,在北部裂陷带及中央隆起区已陆续发现了20多个油气田.目前北部裂陷带及中央隆起区勘探程度较高,盆地南部裂陷带及隆起区处于深水区域,勘探及研究程度甚低.近几年油气勘探获得了重大突破和进展,展示出巨大的勘探前景.在前人研究的基础上,根据盆地不同区域油气运聚成藏条件及特点,分区带对其油气资源前景及有利勘探方向进行剖析,明确提出,北部裂陷带中深层领域和南部裂陷带白云凹陷及周缘深水区是油气勘探的新领域和有利方向,应进一步深化研究、加快油气勘探步伐. 相似文献
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南海北部边缘莺—琼盆地油气资源前景及有利勘探方向分析 总被引:6,自引:4,他引:2
自20世纪60年代初在莺—琼盆地开展油气勘探以来,迄今为止从中已发现了一批天然气田和含油气构造,探明和预测天然气资源量逾1万亿m3以上,但目前该区总体油气勘探程度并不高,油气勘探领域及有利勘探方向尚不明确.在以往研究基础上,根据盆地不同区域油气运聚成藏条件,分区带对其油气资源前景及有利勘探方向进行了深入剖析,明确提出了莺歌海盆地中深层和琼东南盆地南部陆坡深水区是该区极具油气资源潜力的新领域,同时亦是勘探与研究的薄弱区,应集中优势力量深入研究. 相似文献
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以严复的"信、达、雅"翻译标准为指导原则,对孙礼中和胡南平翻译英国作家康拉德的<黑暗的心脏>的两个译本进行比较、分析,旨在洞察不同的译者对原著中几个细节的不同解读,考察比较不同译者的翻译得失,以期对名著翻译获得一点启示. 相似文献
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通常情况下,不同地层特征对应的地震波复杂程度是有差异的。近似熵是一种反映信号复杂程度的特征量,对储层特征有一定反映。但由于地震波是有一定带宽的信号,波形受带宽内所有频率成分的影响,如果直接进行近似熵的计算,其结果往往不能很好地反映储层特征。鉴于这种情况,提出了经验模态分解法(EMD)与近似熵相结合的方法,利用EMD分解后的每一个地震波的本征模函数(IMF)分量进行近似熵计算,并与已知井对比分析后,选取对储层特征识别有效的IMF分量进行储层预测。利用该方法对HZ地区珠江组进行了试算,效果较好。 相似文献
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三水盆地1958年开始油气勘探以来,发现了宝月、竹山岗两个小油气田,根据油气勘探及研究程度预测其石油和天然气地质储量分别为52.3×104 t和6513.5×104 m3。迄今为止,该区通过断断续续开发生产采出的油气数量尚不足其油气储量的10%,因此,三水盆地油气勘探开发尚有一定的潜力。通过全面分析该区油气地质条件,指出中下始新统布心组二段生油、布心组三段下部储油、布心组三段上部及上始新统西布组中下部为盖层所构成的生储盖组合为盆地最理想的油气成藏组合类型,其有利油气勘探方向依次为古近系油气勘探领域、"新生古储"的古潜山勘探领域和晚古生代-早中生代煤成气勘探领域。 相似文献
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地质方法描述成藏要素组合关系由于受到钻、测井资料空间分布局限性的影响,导致描述结果与实际地质特征间存在较大的差异,而用地震资料丰富的空间信息参与描述则能有效提高油气成藏要素的描述精度。其关键是找到勘探目标区块油气成藏的主控因素,进而用物探方法描述成藏主控因素及其空间组合关系。为此,以鄂尔多斯盆地大牛地气田为例,根据其“古地貌控沉积,相控储层,高压封闭、近源成藏”的特点,梳理出了成藏主控因素--古构造、沉积相和烃源岩,再利用物探方法研究构造沉积演化,预测烃源岩分布,选区评价出D66、D12、D17等一系列有利目标区块,随后均被勘探开发所证实。大牛地气田的成功实践拓宽了岩性气藏的研究思路。 相似文献
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南海西北部莺歌海盆地油气渗漏系统发育,具有气烟囱及海底麻坑式"微渗漏"和油气苗"宏渗漏"两种类型或由两者构成的混合类型.其中尤以莺东斜坡带油气混合渗漏系统--油气苗及气烟囱显示更为引人注目,而盆地中部拗陷中央泥底辟带气烟囱及海底麻坑式"微渗漏"系统亦较普遍.该区烃源充足且油气至今尚处于生、运、聚、散的动平衡成藏过程之中,具备良好的油气生运聚成藏条件.认为油气勘探的重大突破在于加强该区油气渗漏系统及其运聚成藏条件的综合分析研究.建议根据油气运聚的动平衡成藏理论,预测有利油气富集区带并优选圈闭保存条件好的勘探目标. 相似文献
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陈胜红 《电脑编程技巧与维护》2011,(18):55-56,86
现代化的物流信息管理系统与现代制造企业越来越紧密地联系在一起,物流信息管理系统为企业降低成本、提高效率、服务客户提供了强大的技术支持,其正确的实施已成为提升制造企业竞争力的关键所在。物流信息管理系统是综合运用计算机及网络通信技术和管理决策方法,对与物流相关的信息进行加工处理,实现对企业物流、资金流的有效控制与管理,辅助管理人员进行物流业务管理、分析和决策的系统。 相似文献
10.
陈胜红 《数字社区&智能家居》2011,(12)
近几年,各大高校不断扩大招生规模,在校生人数大幅增加,教学质量还能否保障已成为学校、家长和社会共同关心的焦点问题。评判教学质量是否达标的方法有多种,其中网上评教已经成为我国很多高等院校评价教师教学质量的一种重要手段。良好的教学质量评教标准对教学质量的提高有积极的作用,如导向、促进、激励以及调控功能。该文根据评价教学质量的需求和该校的实际情况,从系统建设和数据库建设一步步建立基于网上评教系统。系统主要有四个模块:学生评教模块、数据分析挖掘模块、结果数据浏览模块和系统管理模块。 相似文献