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化学工业
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1.
思政引领下的化工制药类研究生协同培养模式探究
吴小梅
马宝娣
徐毅
《广东化工》
2022,(7):223-224
针对应用型工科院校化工与制药专业研究生的特点,探索通过多学科交叉和校企合作,建立新型的研究生培养模式,并基于思政教育的理念,从导师团队建设、课堂教学、化工实验过程、企业实践和论文写作等多个方面实施全程式协同育人,提高研究生的综合能力,培养德才兼备的创新人才,更好地满足社会对化工与制药专业高端技术人才的需要。
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