关于微型化学实验在化学教学中的应用探究

化学微型实验,顾名思义：“实验药品微量化,实验仪器微型化”。根据微型实验的特点和要求,可以将一些普通的化学实验改造为微型实验,运用微型化的仪器进行化学实验。一方面,降低了实验成本,减少了环境的污染,体现了绿色经济的理念。另一方面,提高了学习者学习化学实验的兴趣,促进了新的教学模式的发展,体现了科学创新的理念。     

数控车床坐标传递关系及几种不同对刀方法的比较

通过数控车床坐标系传递关系的研究,总结出坐标变换公式,就三种不同对刀方法的应用差别进行比较分析,介绍我们的认识,并说明如何针对不同系统的特点来灵活使用它们.     

心电信号降噪小波函数选取的定量研究

为了定量地评估不同小波函数对心电（ECG）信号的降噪效果,建立了含噪声的ECG模型作为实验标准信号,采用正交小波变换和不同阈值方法来对该标准信号进行高频噪声消除实验,通过信噪比参数结合波形形态来衡量降噪效果。实验表明,当降噪后信噪比接近标准信号信噪比时,降噪效果最佳,得到既能保证信号失真度小又具有较高信噪比的降噪方案和适用于ECG信号小波分解和重构的小波函数,最后通过MIT-BIH数据库数据验证了利用该研究结果能够有效地消除ECG信号中的高频噪声。     

一种基于SOH的机载蓄电池地面维护设备的实现

机载蓄电池的健康度（State-Of-Health,SOH）是评判电池是否可以继续使用的重要评价参数。针对其受多重因素影响,难以估计准确值的特点,文中提出了一种简单可靠、测量精度理想、易于实现的地面维护设备设计方案,适用于对机载蓄电池进行地面维护。文中从设备设计角度分析了其功能需求关系,实验结果印证了该方法的可行性。     

刀具半径补偿在数控机床编程中的应用

通过对各类数控机床刀具半径补偿的研究,讨论刀具半径补偿的概念以及在数控机床中如何使用刀具半径补偿功能。结合实例说明几种编程应用的技巧,适用于各种数控机床。     

宁夏乌拉尔甘草中甘草酸的提取工艺的研究

研究了宁夏盐池乌拉尔甘草中甘草酸的提取方法,通过醇提法对乙醇浓度、提取时间、固液比和温度等进行了单因素实验及正交实验的研究;发现甘草酸的最佳提取工艺条件为乙醇浓度50%,固液比1∶50、提取时间4 h、温度50℃,在此实验条件下甘草中甘草酸提取量为121. 0073 mg/g,提取率为86. 58%。通过对提取工艺稳定性考察发现,甘草中甘草酸的实际提取总量在117. 8982～122. 8362 mg/g之间,工艺稳定。     

基于SOC的AGV车载蓄电池荷电状态实时平衡方法研究

针对AGV车载蓄电池单体间容量不平衡问题,基于蓄电池单体与组间反激式充放电原理,以SOC估计为基础,提出了一种AGV车载蓄电池实时均衡调节方法。该方法通过蓄电池组和单体间的能量转移,实现AGV车载蓄电池不同状态下的实时均衡调节。实验结果表明,提出的均衡方法能够实现9节单体的实时调节,均衡调节时间为300 s,单体间的电量不平衡度≤5%,达到AGV车载蓄电池实时均衡调节目标,保证了AGV的安全稳定工作。     

黑果枸杞中多酚类化合物提取及其药理作用的研究

黑果枸杞具有抗氧化、抗衰老的作用,但是发挥作用具体化合物的种类尚不明确。本文通过翻译、整合中国博硕士论文数据库、PubMed、Science Direct、Publications、Springer Link等关于黑果枸杞的研究报告,主要对黑果枸杞中多酚类化合物的种类与结构、提取方法、药理作用研究进行总结。黑果枸杞抗氧化、抗自由基、保护心血管、降血压、抗辐射的药理作用与多酚类物质息息相关。这为临床进一步研究黑果枸杞中的多酚类化合物奠定基础。     

秸秆生物质炭/碳化ZIF-67复合材料去除水中磷酸盐的试验研究

磷污染是富营养化污染的主要来源,农林秸秆的随地丢弃、就地焚烧造成了环境污染。为实现农林秸秆的综合利用和资源化处理含磷废水,本文主要在玉米秸秆生物质表面采用原位生长的方法合成ZIF-67,再在N₂气氛中500℃高温煅烧4h,制备成秸秆生物质炭/碳化ZIF-67(BC/碳化ZIF-67)复合材料用于水体中磷酸盐的吸附。探究了样品投加量、吸附时间、p H、初始浓度和温度对磷酸盐吸附的影响,得出在样品投加量为4g/L,吸附时间达到60min,p H为9,初始浓度为50mg/L和吸附温度为30℃,对磷酸盐的最大吸附量可达88.8mg/g。     

Desbenzylidenerubraminamin合成的综合化学实验设计

介绍一个由科研成果转化形成的综合化学实验——天然产物Desbenzylidenerubraminamin的合成。该实验以柠檬醛和2,4,6-三羟基苯乙酮为原料,在吡啶的催化下,通过环化、质子迁移、Dielse-Alder反应一步合成Desbenzylidenerubraminamin,并用~1H NMR、~(13)C NMR和HREIMS对结构进行表征。本实验涵盖薄色谱板制备、柱层析分离、结构表征等实验技能训练,不仅可以提高学生的综合实验能力,而且可以拓展学生的视野,提高科学创新能力。