一种新型的热过滤装置在实验教学中的应用

传统的重结晶教学实验中的热过滤操作存在着安全系数低、操作繁琐、收率低的弊端。新型热过滤装置,将布氏漏斗放置在电加热水蒸气恒温槽内,实现布氏漏斗的快速加热和持续保温。恒温水槽和水蒸气发生器可通过电位调节器、控温开关控制加热量,确保水槽内保持设定的温度值,使布氏漏斗温度可控,实验更加精确。装置内部设有真空系统,无需外置真空泵装置。布氏漏斗、抽滤瓶与真空泵之间的巧妙连接,使热过滤操作变得更加简便、安全和快速。     

有机化学课程融入思政教育的探索与实践

课程思政是高等院校推进立德树人的重要实施办法.针对充满青春活力和创造力的大学生,本科教育阶段需要建立多元化的课程思政教育模式.有机化学是一门重要的专业基础课,在教学过程中深入挖掘课程思政元素,将课程思政元素与有机化学专业知识自然融合,传授专业知识的同时加强对学生的思政教育,使学生做到知行合一,实现全方位育人的目标,培养出具备创新协作能力的栋梁之才.     

大学有机化学可视化教学改革与探索

大学有机化学是高等化学教育中理论性较强的一门课程。针对有机化学教学概念性强,结构模型抽象等特点,我们将Material Studio(MS)软件引入到具体的课堂教学中,让学生对有机化学中的分子立体模型、反应的活性位点及振动光谱有更直观的了解和认识,做到可视化教学。本文结合具体的教学实例,探讨MS软件在有机化学可视化教学中的应用。实践表明,使用MS软件辅助教学使学生对于有机化学知识点的理解更加深刻,从而显著改善了课堂教学质量。