对分课堂在《精细化工工艺学》教学中的应用

针对精细化工工艺学课程内容多、知识面广的特点,为了充分发挥学生的主观能动性,在精细化工工艺学教学中初步探索"对分课堂"教学法的应用,取得了良好的教学效果。该方法有利于调动学生的学习主动性和积极性、有利于学生对知识的掌握和应用、有利于提高学生的自主学习能力、有利于提高学生的语言表达能力、有利于增强学生的团队协作意识。     

邻位长链烷氧基苯甲醛的合成研究

通过不同链长的正烷基溴与水杨醛在以K2CO3为催化剂，DMF为溶剂的体系中，反应合成了l0个邻烷氧基苯甲醛，其产率为72％～92％。同时考察了烷基链长以及不同溶剂对邻烷氧基苯甲醛合成的影响，解析了各种产物的红外光谱。