高等教育效率的教育性标准

本文提出了高等教育效率的多样性和高等教育效率标准的相对性命题，分析了高等教育效率标准之间的矛盾，指出高等教育的效率必须坚持教育性标准，并期望以此来协调高等教育的各方面效率标准，以“教育的”方式来满足各方面对高等教育的要求，从而获得高等教育效率的最优化。     

论我国地方高校的发展定位

合理定位是当前地方高等学校谋求健康发展的重要策略，加强地方高校发展定位的研究与探索日显迫切。地方高等学校发展定位的宗旨，就是实现高等教育“多样性”的质，定位是一个多层面的结构体系，地方高校发展定位要注意多方面的策略。