项目教学法在高职汽车专业中的应用与实施

传统的汽车专业教学方法已不能满足我国高等职业教育“应用型人才”的培养目标。论文主要分析了项目教学法在我国高等职业教育汽车专业中的应用与实施。首先概述了高职教育汽车维修专业教学过程中存在的问题,然后以《汽车文化》课程为例分析了项目教学法的应用,最后指出了项目教学法在具体实施时所需注意的几点问题。     

基于中德合作办学的高职院校智能制造专业群人才培养机制研究与实践

聚焦于中德合作办学背景下的高职院校智能制造专业群人才培养机制。首先阐述了加强中德合作、发展智能制造专业群人才培养的重要性。随后,分析了智能制造专业群的内涵与发展。最后,提出了相应的对策,如加强资源设施共享、课程体系和教学方法的同步融合、提升师资队伍能力以及文化语言融合策略,以优化人才培养过程。