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1.
乙二醇水热还原法制备纳米银   总被引:2,自引:0,他引:2  
徐惠  曲晓丽  翟钧  王毅  史建新 《贵金属》2006,27(3):22-24,29
利用乙二醇在高温下的还原特性,在水热条件下制备了纳米银粒子,并通过透射电镜、X射线衍射、紫外吸收光谱对其结构进行了表征.研究结果表明:所制备的纳米银具有面心立方相的多晶结构,平均粒径在30nm左右,紫外吸收峰的位置在380 nm左右.分散剂和体系中含水量对纳米银的粒径有一定影响.  相似文献   
2.
旅行商问题的一种模拟退火算法求解   总被引:1,自引:0,他引:1  
旅行商问题(TSP)是组合优化领域里的一个典型的、易于描述却难以处理的NP难题,其可能的路径数目与城市数目是呈指数型增长的,求解非常困难。首先介绍了旅行商问题,模拟退火算法原理及其算法实现。应用模拟退火算法对TSP进行研究,给出解决TSP的一种比较精确的算法并用Matlab实现了算法。最后用该算法对TSP进行了仿真,验证了该算法的有效性。  相似文献   
3.
重点介绍了用常用仪器BT-15扫频仪检查电视、调频发射机天馈系统中的多功器、变阻器、馈管、分馈线驻波比变坏以及所引发故障的解决办法。  相似文献   
4.
激光扫描共聚焦显微镜(laser scanning confocal microscope,LSCM)的Overview功能,即对大视野的总览扫描,可以对视野的不同位置进行分别定焦,在扫描大图像过程中实现对焦面变化的平滑过渡,得到聚焦准确、亮度均衡的完整大图像.为了推广LSCM在古气候纹层学的应用,本文以古气候学研究载...  相似文献   
5.
素质教育观下,学生创新能力的培养至关重要。探索了新形势下,如何提高大学生的实践创新能力,提出以电子竞赛作为推动力,以电子技术课程设计实践环节为基础,进行课程设计的教育教学改革,培养学生创新思维的能力,提高其实践动手能力。建立起"知识、能力、实践创新相统一"的人才培养模式。  相似文献   
6.
"电路分析"课堂教学方法探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文结合具体实例对"电路分析"课程课堂教学的方式和方法进行了探讨.逐层深入的教学内容、灵活多样的提问方式、难易适中的实例分析或设计、适时的归纳和总结构成了"电路分析"课程课堂教学的核心,使得教与学相辅相成,密不可分.  相似文献   
7.
电路分析课程中,含受控源电路的分析和计算是电路分析的难点和重点。由于受控源在电路中具有双重性质,既有电源性质,又有电阻性质,故理解受控源与独立电源的区别是正确分析和处理含受控源电路的关键。根据选择分析方式的不同,适当地处理受控源,则受控源电路的分析将不再是电路分析中的难点。  相似文献   
8.
本文结合具体实例对“电路分析”课程课堂教学的方式和方法进行了探讨。逐层深入的教学内容、灵活多样的提问方式、难易适中的实例分析或设计、适时的归纳和总结构成了“电路分析”课程课堂教学的核心,使得教与学相辅相成,密不可分口  相似文献   
9.
通过测定同批次蒲公英茶在不同贮藏期的浸出物、叶绿素、维生素C、还原糖、总糖、总酚和黄酮含量,研究蒲公英茶在室温避光贮藏期间主要化学成分的变化。结果表明:平均每1年货架期,蒲公英茶浸出物含量降低8.7%、叶绿素含量降低16.4%,维生素C含量减少8.8%,总糖含量降低17.5%,黄酮含量降低16.4%;还原糖和总酚含量呈现先上升后下降的趋势,蒲公英茶贮藏12个月内总体品质下降较少。  相似文献   
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