论高校处分权与学生权利救济制度

本文分析了我国现行高校处分权性质不明，学生权利救济途径不畅的主要原因是相关法律缺乏、立法严重滞后。为此笔者主张高校处分权应由高校行政处罚权取而代之，建立学生权利救济的申诉制度和行政诉讼制度，以此重构我国高校处分权与学生权利救济制度，并对其进行了论述和探讨。     

由机械到适应:高校教学管理的思维变革

高校具有机械性特点的传统行政型教学管理，已经不适应时代进步和教育发展的要求，适应性思维范式将成为新时期高校教学管理的指导思维。教学管理适应性思维范式是一种强调适当分权、对外部环境和内部要素的变动采取灵活应变态度的一种思维方式。它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示。