激光遥感图像高速滤波器算法的FPGA实现

针对激光遥感信号高速高精度的要求,利用FPGA的多任务、高速并行性设计系统进行滤波。考虑到激光光电传感器设计的滤波器会有很大的信号衰减,且具有精度要求高的特点,提出了基于 FPGA内部基本逻辑单元、乘法器、存储器,经过乘法分解和时序设计,实现具有可移植性的图像高速分辨的方法。系统采用FPGA设计平台,并用Verilog语言设计程序。试验结果验证,该滤波器对激光遥感信号具有高速、精确滤波功能,同时表明利用低端FPGA设计激光滤波器必将成为未来发展趋势。     

信息技术课中的学习(五)态度的学习

针对技术的态度也是信息技术课程中重要的学习内容. ●针对技术的态度 愿意使用技术、乐于选择技术去解决生活中的问题,理解技术对生活、社会有着重要的影响……这些都是针对技术的态度.     

行动规则——算法的学习

针对工作程序的算法是信息技术课程的学习n内容之一。 生活算法——规则 世界著名教育技术学专家罗伯特．加涅认为,问题都要通过规则的运用来解决,规则是思维的材料。规则有许多种类,语文中有发音、拼写、造句的规则;数学中有运算的规则;在信息技术中则有使用计算机这种技术工具的规则。     

信息技术教师读什么书——百本书的读后感

2006年冬许下了一个心愿：自己要多读一点儿书。一方面感到信息技术的应用范围很大,信息技术教师需要更广的知识面,另一方面感到无宽则不深,个人也到增加阅读量的时候了。     

三相并联有源滤波器输出滤波器设计方法研究

对三相并联有源滤波器的输出LRC低通滤波器进行了研究。根据瞬态电流跟踪指标要求,推导出并联APF输出电感的估算公式。在此基础上,详细介绍了LRC低通滤波器参数的设计方法。通过对整流负载补偿特性的仿真和实验分析,验证了该设计方法的可行性。采用该方法设计的输出滤波器,其补偿特性良好,补偿后的总谐波畸变率低,高频分量能够有效地被滤除。     

心中的信息技术课

最近一段时间,很多优秀的信息技术教师已经超越了以前仅仅关注如何教的问题,而是开始深入地探讨信息技术课程的本质问题——为什么教。为了能够对信息技术课程的指导思想有更深一步的讨论,本刊特别刊发了北京市东城区教师研修中心的魏宁老师和北京市丁香胡同小学的武健老师的两篇文章,以期能够引导读者对信息技术课程的本质问题进行更深入的思考。[编者按]     

HHT在电网谐波分析中的应用研究

Hilbert-Huang变换(HHT)以经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)为理论基础,尤其适用于强干扰背景下的瞬时有用信号的提取.本文以某10 kV电力母线谐波实测数据为基础,研究HHT在谐波电流分析中的应用.对10 kV电力母线谐波电流信号应用EMD分解得到的固有模态函数IMF(Intrinsic Mode Function),与小波分析结果相比较表明,HHT能够从复杂的背景谐波中获得较为理想的无畸变谐波信号.     

基于虚拟目标点的闭路制导方法误差分析

对基于虚拟目标点的闭路制导方法的误差进行研究,从虚拟目标的位置计算、导弹导引方法,制导方程使用等3个方面造成的误差进行理论分析,并通过仿真计算对3个方面的误差进行验证,最后通过某型导弹的飞行仿真计算了小扰动下闭路制导的方法误差.     

基于瞄准多个目标航天器的空间拦截器停泊轨道优化

为有效提高未来空间作战中的国防资源效率,设想某一正常运转于停泊轨道上的空间拦截器预备瞄准一组多个目标航天器,当命令下达后攻击一个特定目标;为得到使机动拦截所耗总能量最小的停泊轨道,应用固定时间最小能量轨道机动模型,建立了基于改进遗传算法的优化解算模型;最后通过仿真验证了文中设想的可行性。