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三位一体的大学英语整体教学模式探究 总被引:2,自引:0,他引:2
三位一体的大学英语整体教学模式,适应了新大纲提出的“要使学生能以英语为工具交流信息”的要求,既注重“教”的系统性,兼顾“学”的完整性和“测”的科学性,将学生课外学习、课内教学和测试评价有机地统一起来,强调课堂教学应结合学生的实际情况来组织,通过优化语言输入达到改进学生语言输出水平、提高学生实际应用英语能力的根本目的,使学生的领会能力和表达能力平衡发展。 相似文献
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<正>一、前言近几十年来,汽车行业在我国得到了突飞猛进的发展,那么汽车各个零件的加工制造自然而然也在不断进步、不断完善。车桥作为汽车最关键的零部件之一,其加工制造在国内已经有了比较固定的加工方案,各个制造厂家基本上形成了专业化、系列化、批量化生产的局面。但是产品一直在更新,再加上效率需要不断提升等因素,导致加工设备和加工方案也需要不断创新或改进。 相似文献
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