排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
肖美芳 《中国信息技术教育》2004,(5)
在新一轮基础教育改革中有一个亮点--研究性学习,作为一种新的学习方式,它强调学生在教师指导下主动获取知识、应用知识和解决问题.近年来,研究性学习在各地得到大面积地开展,但在实践中也存在相当多的困难,例如信息资源的缺乏、师生交流时空的不足等,以多媒体和网络技术为代表的现代教育技术在解决这些问题上发挥着重要的作用.本文以笔者指导的"深圳市水资源状况调查"为例,对网络在研究性学习实施过程中的作用进行了探讨. 相似文献
2.
3.
在新一轮基础教育改革中有一个亮点——研究性学习;作为一种新的学习方式.它强调学生在教师指导下主动获取知识、应用知识和解决问题。近年来;研究性学习在各地得到大面积地开展;但在实践中也存在相当多的困难;例如信息资源的缺乏、师生交流时空的不足等.以多媒体和网络技术为代表的现代教育技术在解决这些问题上发挥着重要的作用。本文以笔者指导的“深圳市水资源状况调查”为例.对网络在研究性学习实施过程中的作用进行了探讨。 相似文献
4.
1