大学素质教育的特征

首先 ,素质教育观念观照之下的大学培养目标 ,应该是培养素质结构合理的高级专门人才 ,包括宽厚的基本文化素质和精深的专业素质。这就意味着大学素质教育必须重视基本的文化素质教育。文化素质教育以培养全面发展的“自由人”为目的 ,而全面发展是个体进行创造性活动的基础 ,良好的人文道德修养是创造性活动的内驱力 ,艺术修养可诱发人的创造灵感。发达国家的大学普遍开设类似于我国文化素质教育的通识课程 ,通识课程学分一般占总学分的六分之一。虽然各大学开设具体科目不一样 ,但一般呈现涵盖人文科学、社会科学、自然科学三个领域的共同…     

市场行为对大学的影响

本文分析了什么是大学市场行为 ,大学市场行为的表现 ,重点分析市场行为对大学虽有积极的影响 ,但把大学完全交给市场支配是很危险的。最后阐明了我国要在市场经济时代守望大学精神 ,政府必须发挥积极作用。