排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
受传统的教育观念与应试教育的影响,中等职业学校的生源质量一直不高。具体表现在学生普遍存在较强的厌学情绪、自控能力较差、组织纪律观念淡薄,不少学生存在较为强烈的自我中心的思想,与同学、老师的交往和沟通的能力不强。有鉴于此,在中等职业学校班主任工作过程中,教师要调整心态,分析、了解每一个学生,了解学生内心世界的真实需求,对学生以诚相待。尊重每一个学生:率先垂范,以身作则,多给予学生以肯定和表扬,加强与学生的沟通与交流。这样才能收到事半功倍的效果,以促进每一个学生的发展,促进教师的专业发展。 相似文献
2.
3.
采用电弧离子镀技术在不同直流偏压下沉积Al-Cr-Si-N涂层,研究基体偏压对涂层成分、微观结构和性能的影响。结果表明:Al-Cr-Si-N涂层以密排六方结构和面心立方结构的AlN相为主,随着基体负偏压增加,涂层的衍射峰整体向小角度方向偏移:涂层内残余压应力逐渐增加,最大值为-0.77 GPa;涂层硬度和摩擦系数变化不明显。当基体负偏压为-40V时,Al-Cr-Si-N涂层的特征参数H/E和H~3/E~(*2)均达最大值,分别为0.15和0.37GPa,此时涂层具有最佳的耐磨性能,摩擦系数亦最低。 相似文献
4.
针对目前用中心杆或中心杆加涨紧块解决管-板焊机的焊接定位问题时,焊枪位置变化、焊接工艺参数波动造成的中心杆同工件焊接成一体事故,在行业内首次提出悬空定位方法,改进了焊枪定位机构,增加了悬空锁止功能。采用该方法完成定位后,机头锁止,伸缩气缸缩回,定位机构悬空且远离焊缝,杜绝了定位机构受损、定位机构同工件焊接成一体等故障的发生,提高了管-板自动焊设备的工作效率和焊缝质量。 相似文献
5.
6.
实验作为实践的重要组成部分,在土木工程专业的研究与教学中,起着不可忽视的作用.在土木工程本科专业教学中,对于钢筋混凝土教学,梁的受力性能试验是必需开展的一项试验之一.针对一部分学校因经费紧缺而没有专门实验室进行钢筋混凝土教学梁试验的现状,课题组对钢筋混凝土教学梁试验目的、过程、加栽方式与方法进行研究,设计、制作出了组合式梁类教学试验装置.试验装置采用自平衡系统,可根据需要进行拆卸、组装,可安装于任意教室等狭小空间内.装置的支座跨度可调,加载操作方便且安全可靠.利用组合式梁类教学试验装置,可更方便观察到钢筋混凝土梁在荷载作用下,受拉区混凝土开裂、纵向受拉主筋屈服、受压区混凝土达到极限压应变的破坏全过程,使学生能够对钢筋混凝土梁的受力机理及破坏形态有更深的认识与了解. 相似文献
7.
8.
高炉除尘系统改造后,透平机入口高炉煤气温度、压力、流量较湿法除尘大幅升高,发电量比原来大大提高。参数的变化导致透平机本体温度较改造前有明显的提高,直接影响到透平机启机时间和停机检修时间。原湿式透平机定修模式已不能满足机组检修要求,需要重新探索制定出一套适合干式机组定修模式,确保透平机检修顺利完成,科学合理的减少检修时间。 相似文献
9.
10.