具有自我学习能力的模式识别程序的原理与编制

多因素模式识别方法在各科学领域有广泛的应用，它可以将多因素协同影响的样本准确地分类。如果已知判别准则（分类函数），分类一般是不困难的，但对新的复杂的多因素问题，判别准则往往是未知的，必需从大量已知分类的样本中经过学习而得到，这就需要编制相应的具有自我学习能力的计算机程序。本文作者用最优化方法中的奖惩算法和ＦＯＲＴＲＡＮ７７语言编程，较满意地实现了这项功能，程序精练实用。     

大型滚筒式混匀取料机料耙的结构分析和优化设计

叙述了大型滚筒式混匀取料机料耗的结构、力学模型及有限元分析、优化设计方法、优化结果的分析及结论。     

用非线性有限元分析160KA铝电解槽结构

目前多采用线弹性有限元法计算槽壳变形和应力分布规律,但由于槽壳实际上主要工作于弹塑性阶段,导致计算误差很大,甚至使计算最大变形与实测值相差近10倍之多。我们从自己的弹性有限元计算和实测结果出发,对槽壳试做了非线性有限元分析,这一工作目前尚属首次。本文以从日本引进的160kA铝电解槽为实例,完成了程序研制、模型建立和载荷反推等工作,计算出变形和应力分布规律,首次搞清了塑性区域逐步发展扩大的情况。     

滚筒式混匀取料机料耙的优化设计

１５００ｔ／ｈ滚筒式混匀取料机用于武汉钢铁公司，其料耙初始设计的自重达３２ｔ，因较大的自重惯性力使料耙传动系统在工作当中常出故障．经用有限元法进行结构分析，并用非线笥规划搜索最优设计方案，成功地把重量减少了近１／３。     

大量程千分尺尺架的计算机辅助设计

本文采用有限元法分析了国产大量程千分尺尺架的刚度,用复合形法求得一种重量最轻的优化设计方案,解决了以往沿用类比法所达不到的精度问题。     

意识、法制与技术：构建智能教育的信息安全三重保护机制——探索教育元宇宙的安全未来

互联网和信息化社会的时代，由于信息被非法利用，组织与个人利益遭受来自各方面、各种形式的威胁。同时，教育信息化发展到智能教育阶段，大数据被广泛应用，特别是人的生物特征信息的获取和运用，使受教育者、教育系统和教学资源受到空前未有的严重威胁，危及智能教育的健康有序开展。本文按照一体化顶层设计思想，基于三个重要理念出发，划分三种核心对象，定义三个特征操作，构建智慧教育系统的具有三重安全防护的系统架构。在技术上、管理上和法制环境上构建信息安全体系，为进一步具体化智能教育信息安全的措施提出建议，最终为智能教育健康顺利发展开辟安全大道，为探索教育元宇宙提供有效帮助。     

用较准确的力学模型分析邻近炮孔成缝机理

本文把邻近炮孔形成裂隙现象分成三种情况,采用了较准确的力学模型,根据爆生气体作用理论和断裂力学理论,通过两阶段分析,得出相应的计算公式。