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计算机辅助教学 (ComputerAidedInstruction ,简称CAI)是近三十年来迅速发展起来的一门综合性的计算机应用技术。它的易于扩充、交互性强等特点是其他普通教学方法所无法比拟的 ,对当前的教育改革起着巨大的作用。CAI是一种系统工程 ,它要求其制作者既需要优秀的脚本编写能力 ,又需要较好的软件开发能力 ,而大部分CAI制作者很难顾全此两面。尤其因CAI大部分制作者是各专业的老师 ,故第二个要求更难实现 ,为此 ,CAI制作者急需一些操作简单、功效高的CAI制作工具。因此在课题中 ,从为便于本专业的教学课件制作出发 ,为解决铸造机械化等CAI课件开发中的关键技术问题 :即模拟训练中设备组装及机械动画的制作 ;文本、图形、声音和动画等多媒体的超文本的联结 ;图中图式的信息联结 ,开发了一组软件包 ,此组软件包具体内容如下 :(1)零件组装及机械动画制作工具 :用于CAI课件的模拟训练 ,能制作和浏览零件组装及机械动画。其特点是 :动画文件的物理储存量小 ,机械组装形象、直观、交互性强。该动画制作工具分为教师工具和学生工具两部分 ,前者用于动画设计和制作 ;后者用于动画演示和模拟训练。(2 )多媒体编辑及浏览工具 :用于CAI可见的超文本联结 ,能将各种媒体信息进行网状联结 ,使信息浏览更方便、快捷。它包 相似文献
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计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是近三十年来迅速发展起来的一门综合性的计算机应用技术,它的易于扩充、交互性强等特点是其他普通教学方法所无法比拟的。对当前的教育改革起着巨大的作用。CAI是一种系统工程,这要求其制作者既需要优秀的脚本编写能力,又需要较好的软件开发能力,而大部分CAI制作者很难顾全此两面。尤其因CAI大部分制作者是各专业的老师,故第二个要求更难实现,为此,CAI制作者急需一些操作简单、功效高的CAI制作工具。因此在课题中,从为便于本专业的教学课件制作出发,为解决铸造机械化等CAI课件开发中的关键技术问题:即模拟训练中设备组装及机械动画的制作;文本、图形、声音和动画等多媒体的超文本的联结;图中图式的信息联结,开发了一组软件包,此组软件包具体内容如下:(1)零件组装及机械动画制作工具:用于CAI课件的模拟训练,能制作和浏览零件组装及机械动画。其特点是:动画文件的物理储存量小,机械组装形象,直观、交互性强。该动画制作工具分为教师工具和学生工具两部分,前者用于动画设计和制作;后者用于动画演示和模拟训练。(2)多媒体编辑及浏览工具:用于CAI可见的超文本联结,能将各种媒体信息进行网状联结,使信息浏览更方便、快速。它包括两部分:专业词汇字典工具和超文本链接工具。①专业词汇字典工具 用于生成各专业词汇字典,并能进行查询。其特别是能实现一词多图片的联结。②超文本连接 用于制作和浏览自定义格式的超文本。其特点是超文本结构简单,并能自动查找热区。(3)图片信息处理工具:用于制作和浏览由 图片派生的信息。其特点是信息宜嵌入到图片中,从图片到信息可以正做到“所见即所得”。这向个软件可处理文件、图形、声音和动画等多种媒体信息。通过该软件包,教师在制作相应的CAI课件时,就可将大部分的精力放在脚本的编写上,而用这些软件来代替复杂的课件编程,达到事半功倍的效果;学生利用它们可自由地选择学习路径,以网状学习过程代替了线性学习过程,并于学习过程中,充分调动自身的学习积极性和主动性,从而达到CAI教学的高效性和优越性。 相似文献
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