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天津钢管公司利用先进的生产设备 ,在消化吸收国外引进技术的基础上 ,将高精度轧制变形过程与相变热处理有机地结合起来 ,利用VC、VN的相间析出和在铁素体中析出强化的机理 ,开发出了Mn -V、Mn -Cr-VN80钢级非调质石油套管。产品性能十分稳定 ,且各项性能指标均符 相似文献
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陈明香 《金属材料与冶金工程》1998,(3):34-37
在涟钢60t电弧炉(偏心炉底出钢)→70tLF钢包精炼炉→4-4R6连铸机工艺线上,进行了2组电弧炉冶炼不同脱碳量的对比试验,比较了不同粗炼脱碳量下钢中气体、夹杂含量、钢坯质量和钢材力学性能。结果表明,脱碳量大,钢质好,并据此确定了电弧炉粗炼的脱碳量范围。 相似文献
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陈明香 《金属材料与冶金工程》1993,(6):4-8
在60t电弧炉上进行了3种不同脱碳量冶炼20MnSi钢的工艺试验,并轧制成螺纹钢。对试验钢材中气体,金相夹杂和机械性能进行了综合比较,得出了一种经济,可靠的冶炼螺纹钢的脱碳量范围。 相似文献
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陈明香 《金属材料与冶金工程》1995,(1):1-5
针对45钢270mm模铸方锭因头部中心增碳,钢质不匀致使Φ50mm ̄Φ60mm材断面收缩率合格率低的情况,进行了该试验研究。研究表明,在现行工艺条件下将帽口高度增至200mm,既可减少切头损失维持原轧钢成材率不变,又可解决锭头增碳的问题,使轧材的断面收缩率的合格率提高到100%。 相似文献
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陈明香 《金属材料与冶金工程》1993,(4):1-4
对φ70mm矿用27SiMn热顶锻钢的试制进行了简要总结。对它的冶炼、轧制等工艺的关键工序提出了具体要求,并较详细地分析了理化检验结果,表明,力学性能完全达到或超过GB3077—88标准要求,热顶锻性能合格。 相似文献
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高职院校构建劳动教育体系是呼应职业教育现实需求.在"三全育人"视域下可将高职院校劳动教育体系界定为目标体系、实施体系、考评体系.目标体系包括形成劳动观念、习得劳动技能、养成劳动习惯;实施体系为三主体(劳动课专任教师、专业教师、高校辅导员等)、三阶段、三方位(劳动观念、劳动技能、劳动习惯)的职业院校"三三"制劳动教育实施... 相似文献