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一、问题的提出在大学生群体中发生认知与行为分离是较普遍的现象 ,这种分离集中表现为 ,某些大学生的行为与他们在所受教育中获得的道德认知脱节。如在全国各高校里 ,普遍存在图书馆的图书、杂志不同程度地被偷或撕割、污损现象。西安某军队院校 1年间丢失图书10 0多册 ,北京几所重点院校图书馆 1年丢失图书 180 0多册 ,全国高校 5年间丢失图书 ,不在一个县级图书馆之下 (见《中国教育报》 1998年 11月 8日 ) ;又如在往返北京长安街的公共汽车上使用假月票的 ,四成以上是各高校的大学生 (见《中国青年报》1998年 2月 2 7日 )。不仅如此 ,各… 相似文献
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从劳动力资本化角度分析了职业经理人的薪酬结构,建立了包含职业经理人基本工资、劳动股息、金融资本股息的业主效用函数.运用线性规划的方法证明了上述3种收入存在的合理性,并分析了我国职业经理人薪酬结构和水平中存在的问题以及改善措施. 相似文献
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从社会主义核心价值体系构建论高校文化影响力的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,是建设和谐文化的根本.高校作为文化基地却在文化影响力上存在着拓展性不足,从目标、话语和空间层次提高高校文化影响力有利于社会主义核心价值体系的巩固和发展. 相似文献
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社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,是建设和谐文化的根本。高校作为文化基地却在文化影响力上存在着拓展性不足,从目标、话语和空间层次提高高校文化影响力有利于社会主义核心价值体系的巩固和发展。 相似文献
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大学生思想道德修养具有动态性和渐进性 ,这一特征决定了《思想道德修养》课应采取分阶段教学。本文分析了思想道德修养课在教学安排中存在的弊病 ,提出了分阶段教学的必要性、可行性和操作性 相似文献
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