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近年来大学文学教育存在的两个最为突出的问题,是教师的教学知识化和学生的学习功利化.前者是指教师把文学仅仅当成一种知识进行传授,忽略文学的艺术属性和审美育人的功能;后者是指学生在把文学仅仅当成一种知识来接受之后,整体性地放弃文学教育最重要、最独特、最不能忽视的大量的文学阅读.这两个问题给大学文学教育带来的后果令人忧虑.  相似文献   
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