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1.
流延法制备短纤维增强玻璃陶瓷基复合材料   总被引:16,自引:0,他引:16       下载免费PDF全文
研究了短纤维增强玻璃陶瓷基复合材料制备工艺中的短纤维分散和单向纤维预浸片制备。结果表明: 在聚乙稀醇水溶液与乙二醇的混合分散介质中, 采用搅拌法可以得到短纤维的均匀分散, 分散介质的触变性对于均匀分散体系的获得与保持是十分必要的; 流延法有利于控制短纤维预浸片中纤维的取向。单向预浸片热压获得了高强韧性的复合材料试样。   相似文献   
2.
新型钻井泵泵阀的设计计算   总被引:2,自引:0,他引:2  
泵阀是钻井工作过程的直接组成件,也是钻井泵中最重要的易损件之一,它的设计好坏直接影响到泵的工作性能和使用寿命,在泵阀失效分析的基础上,提出了一套合理的泵阀设计方法,以此为基础设计了新型泵阀,其试验结果好,具有一定优越性。  相似文献   
3.
纤维增强陶瓷基复合材料的强化、韧化机制   总被引:8,自引:0,他引:8  
在陶瓷材料中加入纤维,来改善陶瓷材料的脆性,增强陶瓷材料的韧性和强度。通过对陶瓷基复合材料应力、临界纤维长度的讨论可知,复合材料的强度应考虑纤维取向和纤维长度。阐述了几种纤维增韧的机理,用断裂功来评价断裂韧性已得到广泛应用。  相似文献   
4.
工程制图与CAD绘图课程融合式教学的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对目前教育部推动的"卓越工程师计划",提出工程制图与CAD绘图课程融合式教学是图学课程改革的必然趋势。在分析了工程制图与CAD绘图课程教学现状及其关系的基础上,提出了将两门课融合的教学改革方案。  相似文献   
5.
针对学生图形思维能力偏弱、图学知识应用能力不强、自主学习能力不足等问题,机械制图课程教师遵循OBE理念,结合机械专业毕业达成指标要求,反向设计了“三位一体”的课程教学目标,面向应用重构了基于应用型高校学生认知习惯的教学内容,利用信息技术改进教学方法与手段,构建了“互联网+‘黄金分割’课堂时间”教学新模式,并实施“促学+助学+督学”的考核方案,提升了课程教学质量,促进了知识传授、能力培养、价值引领的课程目标达成。  相似文献   
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