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1.
长期以来,对于美国浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑在《红字》中塑造的人物罗杰·齐灵渥斯,国内外评论家大多数把他解读为善恶冲突中的可耻代表,一个复仇心切的魔鬼撒旦。但细读小说文本可发现,齐灵渥斯实际也是一个婚姻的受害者,一个清教统治下夫权的牺牲品,一个从未得到人间真情的可怜而痛苦的人。  相似文献   
2.
《红字》再现了清教统治下夫权、教权占主导地位的社会男性的性格共性——自私性,明确指出了男主人公的自私性是他们一切错误行为的源泉。同时,他们的自私还导致了海丝特及珠儿命运的凄苦与悲惨。  相似文献   
3.
高职院校实施全面素质教育是高职人才培养目标取向所决定的,高职EOP是学生受益面最广的基础课程之一,因此它对提高行业人才综合素质有着重要的作用。文章依据高职英语新的教学大纲基本要求,结合高职英语职业用途的特点,从高职行业英语教学中英语教师自身的专业成长为起点,探讨EOP模式对职业技能素质教育的促进作用,倡导开展英语课程以...  相似文献   
4.
传统的英语听力教学忽视学生的认知能力,运用图式理论,通过扩大词汇量、积累背景知识、激活存储图式及认知意识,可以提高听力教学质量和学生的听力水平。  相似文献   
5.
《一小时的故事》是凯特·肖邦较成熟时期的作品,许多评论家已从女性主义视角对该小说做过一些评论。文章从小说文本分析入手,结合弗洛伊德的精神分析理论,通过剖析女主人公漂泊的心路历程和人格结构,解读19世纪美国女性的灵魂,以期对该小说的社会意义及小说所蕴涵的自由与死亡的主题有一个更新的认识。  相似文献   
6.
随着我国经济的发展和社会对高素质人才的需求。外国文学教育已成为大学教育的一个重要环节。鉴于多年来外国文学在理工类专科院校被忽视的现实。我们非常有必要在英语教学的过程中给青年学生补充外国文学方面的知识。提高他们的综合素质.重新思考外国文学在专科英语教学中的地位问题。  相似文献   
7.
文中就英语教学“高投入、低收效”这个比较普遍 ,也比较持久的现象 ,运用价值工程学的理论 ,结合学校所用的《实用英语》教材 ,贯彻大纲“学以致用、够用为度”的基本要求 ,从精讲多练、培养阅读能力、提高翻译技能三方面 ,探讨了专科英语教法改革 ,努力体现专科英语的教学特色。  相似文献   
8.
比喻是各种语言中常用的一种修辞手段,在英汉两种语言中都有大量以动物来进行比喻的现象。从动物名称的寓意来比较英汉两种语言的差异有助于掌握更深层的语言含义,更有助于英语学习对英语国家的化进行更广泛的了解。  相似文献   
9.
借助智慧教学的东风,解构与重塑《金属熔炼与塑性加工》课程的教学模式。以“线上线下混合式教学”、“理论+实践相结合”、“分组讨论”、和“翻转课堂”4种形式,提升学生学习过程的存在感,使学生在深层理解学习内容的基础上,构建知识点之间的交叉、渗透与关联,并在对知识点的架构、整合和迁移应用中,实现思维的拓展与发散。创新《金属熔炼与塑性加工》课程教学模式是实现课程深度学习、培养创新型实践人才的沃土,也是践行“由识转智”的课堂教学改革理念的必由之路。  相似文献   
10.
实用英语应用种类繁多,其中申请信与对申请的回复信函是极为常见而多用的。中对其格式,特点及写作要求进行了阐述。  相似文献   
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