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“信息论与编码”双语教学课程建设与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着信息技术的飞速发展和对外交流的日益频繁,我校和中国其他高校一样在双语教学方面做了一系列的探索与实践。文章就我校开展的《信息论与编码》双语教学课程的特点,提出了在本科教学中的双语教学课程建设与教学改革方案并在教学中取得了良好的效果,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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本系统是在WindowsXP系统下用Visual FoxPro 6.0设计开发的,是一个标准的Windows应用程序.有着流行的Windows界面风格,操作简单、方便。 相似文献
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针对图像去噪中边缘细节信息丢失的问题,提出一种基于视觉感受野特性的图像去噪算法。该方法基于视觉神经电生理研究结果,模拟视觉初级视皮层自适应机制和感受野的响应特性来实现对图像的去噪。使用小尺度模板对噪声进行检测;根据噪声的大小采用ON/OFF感受野模板去噪处理,对图像进行亮度调整。实验结果表明,与现有的流行算法比较,该算法去噪效果较为有效,并能更好地保留图像纹理和边缘细节信息,在峰值信噪比和均方误差等客观定量评价指标上优于其他算法。 相似文献
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简要分析了我国小杂粮产业发展现状、资源优势和小杂粮产业发展过程中所出现的主要问题,并根据现有问题以及发展状况提出促进小杂粮产业发展的方式方法。 相似文献