工艺参数对圆锯片动态稳定性影响研究

采用有限元分析法研究金刚石圆锯片在加工时的应力状态、固有频率和临界载荷受转速、夹紧盘直径、锯片厚度以及锯片直径的影响规律,以此探究工艺参数与锯片加工稳定性的关系。分析表明,锯片转速、夹紧盘直径、锯片厚度和锯片直径等工艺参数均与圆锯片的动态稳定性有紧密关系。综合上述工艺参数的影响规律及实验测量结果,应尽可能选择较高的锯片转速、较大的夹紧盘直径、厚度较大及直径较小的锯片,以获取较小的应力值、较大的固有频率和临界载荷,以提升锯片动态稳定性。     

强化《机械制图》基本标准的教学改革

机械制图是一门研究绘制和阅读机械图样的技术基础课,是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能。但由于课时量的缩减及现有教学情况的原因,大部分学生并未能很好地掌握机械制图中的基本标准。文中就如何结合计算机教学使得学生在短短两节课内学好《机械制图》中的基本标准提出了教学改革方案。     

应用型本科机械工程专业实践课程的教学探讨

根据现阶段应用型本科机械工程专业人才培养中普遍存在的社会问题,以厦门工学院为例,对其实践课程进行教学改革和研究。主要通过实践课程内容的改革、循序渐近的实践课程方式的设置、实践创新教学平台的搭建及把职业技能鉴定融入实践课堂等方面进行阐述,力图探索应用型本科机械工程专业人才培养的有效途径和方法,从而构建以创新能力培养为主、以技能考证为辅的实践教学体系。     

计算机绘图在工程制图实践教学的应用探索

从工程制图教育创新培养的目标出发,结合工程制图实践教学的现状,提出加强工程制图的实践教学环节,把计算机绘图融入到工程制图实践教学中的教改主张,即通过计算机绘图的示范实践与尺规作图相融合、计算机绘图和工程制图相融合、计算机绘图和测绘实践相融合,线上、线下相呼应,课内、课外相结合,实现对学生工程素质、实际动手能力、综合应用能力和实践创新能力的培养;应用实践取得了较好的教学效果。     

模糊模式识别理论的空间实体最佳表达研究

为了寻找和确定空间实体的最佳表达,提出符合实体三维表达的基本条件和评价指标,包括图形清晰性、立体感、易作图性和可度量性.为着具体化清晰性和立体感的评价指标,提出和构建投影角方法和轴向伸缩系数比方法.运用模糊模式识别空间实体的三维最佳表达方案,系统阐述和确定空间实体表达的具体方法和实际步骤.采用贴近度算法和层次因素分析方法构建模糊关系矩阵,进而得到最佳表达方案.以叉架类零件为例进行模糊模式识别和计算,结果表明,提出的理论方法有效实用.