排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
宋水孝 《电气电子教学学报》1986,(4)
教师的讲稿不是教科书的翻版或浓缩。应该把写讲稿看成是对教材进行一次“再创造”的过程。如果把一本教材比作一部长篇小说,则讲稿犹如是一组大型连续剧的一个剧本。教师自编、自导、自演这出戏,需要化费巨大的辛勤劳动。一、讲稿应注重能力的培养课堂教学的基本要求是:传授知识,发展智能。目前的教材多半以叙述基本的典型的科学事实为主,很少考虑在传授知识的同时发展学生的智力和培养学生的能力。我在写《信号与系统》的讲稿时,特别注意培养学生抽象思维的能力;观察、分析、判 相似文献
2.
常见的串联型线性调整稳压电源,其优点是稳定度高、纹波小、响应时间短及维修调整方便等。但是,这种电源的效率低,工频变压器及滤波电容器的体积大而重。七十年代发展起来的节能稳压电源(亦称开关电源),革去了笨重的工频变压器,同时起变换和调整作用的大功率晶体管处于开关工作状态,不但体积小重量轻,而且效率显著提 相似文献
3.
本文介绍零相移滤波器的工作原理及实现方法。该滤波器能有效地抑制信号的基线漂移和克服滤波过程中的相位失真。由于采用数、模结合的方法(利用数字技术实现时间轴的反转),使整个滤波器具有结构简单和快速、实时的特点。 相似文献
4.
用数字技术来测量和处理单次冲击信号,国外已有定型产品。但由于使用、维护、价格等诸种原因,人们需要研制一种能夠简便迅速地测试冲击信号的仪器。本文从数学分析入手,导出被测信号各参数之间的关系。然后提出用数—模混合系统来检测单次冲击信号的方法,以供冶金、矿山、机械、化工、国防等部门在研究爆炸信号及有关测试仪器时作为参考。 相似文献
1