切削参数对车削交叉滚子轴承切屑形态的影响

采用硬质合金刀片对交叉滚子轴承进行单因素切削实验,收集切削过程中产生的切屑与数据,利用显微镜观察切屑形貌,研究切削参数对切屑形态的影响。结果表明：切削速度越大,进给量和背吃刀量越小时,切屑变形系数越小,越容易形成带状切屑;进给量对于切屑断裂的影响最大,背吃刀量次之,切削速度影响最小;在进行粗加工时,应选择较大的进给量与背吃刀量,以保证良好的断屑性能。     

高硬刀片干切削淬硬GCr15轴承钢的表面粗糙度预测

采用陶瓷刀片和CBN刀片干切削淬硬GCr15轴承钢,测量了不同切削参数下切削后工件的表面粗糙度;基于微粒群优化算法建立了表面粗糙度预测模型,并与线性回归法建立的经验公式进行了比较;用扫描电子显微镜观察了切屑形态。结果表明:采用微粒群优化算法建立的表面粗糙度预测模型具有一定的可靠性,与线性回归法相比,能更精确地预测出加工工件的表面粗糙度;切削参数中对表面粗糙度影响最大的是进给量,其次是背吃刀量,切削速度的影响最小;锯齿状切屑能降低切削温度,提高工件表面质量;用陶瓷刀片和CBN刀片切削获得的最低表面粗糙度分别可达0.48μm和0.56μm。     

项目化课程多元教学评价问卷调查分析

以《零件的三轴数控编程与加工》项目化课程为例,采用不记名方式对本课程多元教学评价实施情况进行问卷调查。结果表明:大部分学生肯定了本多元教学评价方案,多元教学评价改革取得了预期的效果,值得进一步推广,但是仍存在许多不足之处,需在今后的教学中进一步探讨和改进。     

卧式攻钻一体化专机的整体方案及进给系统设计

针对现阶段的长尺寸机械工件侧端面孔加工的市场需求,本文完成一款卧式攻钻一体化专机的整体方案设计,确定进给系统的机械机构及关键标准件型号,并通过有限元方法对机床YZ轴连接件进行静力学分析,保证设计的合理性。     

《数控机床与编程》精品课程建设的探索与研究

本文在对精品课程建设认识的基础上,从教学内容与体系、教学方法与手段、实践教学基地、课程评价体系、师资队伍建设五个方面对《数控机床与编程》精品课程的建设进行了探索和研究。     

PMC在盘式刀库自动换刀控制中的研究

以FANUCOi系统的加工中心为对象,分析了盘式刀库自动换刀的过程,提出了采用PMC进行换刀控制的思路,并给出了部分PMC控制程序。     

项目教学法在《数控机床与编程》课程中的探索

结合当前制造技术的发展和企业对人才规格的要求,在《数控机床与编程》课程中尝试了采用项目教学法,提出了整体的设计思路,并通过具体项目案例介绍项目教学法在本课程中的具体应用。     

毛/粘混纺产品定量分析方法的研究

对粘胶纤维在碱性溶液中质量损失的原因进行了理论分析，比较了毛/粘混纺产品定量分析方法，并探讨了误差产生的原因.     

陶瓷刀具干切削淬硬钢时切削参数的优化

采用陶瓷刀具对淬硬轴承钢GCr15进行干切削对比试验,通过Kistler切削力数据采集系统测量不同切削参数下陶瓷刀具所受切削力大小。用极差分析法对试验结果进行分析,结果表明:切削用量各要素中,切削深度ap的不同水平对试验指标Fz的影响最大,是主要因素;其次是进给速度f,而切削速度vc所取的不同水平对试验指标影响不大,是一般因素;试验选取的各因素水平中,使切削力最小的优化组合为vc=125m/min,f=0.08mm/r,ap=0.1mm;综合考虑生产率等因素,可得到较优组合为vc=125m/min,f=0.12mm/r,ap=0.1mm。