基于发展科学探究能力的高中化学教学实践 ——以"元素周期律"章节为例

基于学生在学习元素周期律时存在的普遍问题改进了教学实践,分析了元素周期律发展学生科学探究能力的价值,设计了四个教学环节——趣味导入,成果展示;分析规律,做出猜想;设计方案,收集证据;梳理模型,迁移应用,并提出了三点针对学生探究能力发展的教学建议.     

地面数字电视的方向与TBS的战略

本文是日本东京广播公司(TBS)高级执行董事前川英树先生在“2002北京国际电视技术研讨会”上的演讲稿。     

新型的芯片间互连用CMOS/BiCMOS驱动器

从改善不同类型 IC芯片之间的电平匹配和驱动能力出发 ,设计了几例芯片间接口 (互连 )用 CMOS/Bi CMOS驱动电路 ,并提出了采用 0 .5 μm Bi CMOS工艺 ,制备所设计驱动器的技术要点和元器件参数。实验结果表明所设计驱动器既具有双极型电路快速、大电流驱动能力的特点 ,又具备 CMOS电路低压、低功耗的长处 ,因而它们特别适用于低电源电压、低功耗高速数字通信电路和信息处理系统。     

日本应用预应力混凝土预制件建造公路防灾构筑物的情况

本文介绍了日本公路工程利用预应力混凝土预制件修建防灾构筑物的情况。防灾构筑物可分为:防雪灾和防落石、塌方两种。也可分为预防工程和防护工程构筑物,如防风雪掩道、防雪崩栅栏、防雪崩安全隧道、防雪崩栏杆、防落石、防塌方安全隧道和防落石栏杆,以及用FRP的吊栅栏、用泡沫苯乙烯的悬臂梁防落石栏杆等。     

贾汪电厂反渗透进水SDI调试的几点启示

介绍江苏苏源贾汪发电有限公司反渗透进水SDI调试情况，并针对调试结果提出相应的改进措施，为采用地表水作为反渗透进水的相关单位提供一定的参考。     

试论当代大学生IT素质的培养

从IT素质的涵义出发，论述了IT素质的涵盖内容、培养大学生IT素质的重要性以及IT素质的本质与特点．对高校树立人才培养新理念、培养优秀IT人才提出了有关建议及应对措施。     

多台并行随机CIMS可靠性的扩散估计界

ＣＩＭＳ可靠性模型随机研究的突出特点是工作站的并行结构使系统的状态个数呈现指数级增大，同时，并行结构与有限的缓冲库相互交织在一起，这使系统状态呈爆炸趋势，显然，对系统作精确的分析与系统呈现的状态爆炸趋势构成了难以解决的矛盾，如何解决这一矛盾正是ＣＩＭＳ随机理论有待开发的重要课题。我们把扩散近似方法引入到多台并行的ＣＩＭＳ可靠性模型中，以简单的连续过程描述了具有状态爆炸趋势的复杂离散过程，给出了ＣＩ     

农民新村广播有线电视网的设计与建设

本文就新村广播电视网的设计建设、所用器件和设备等进行比较详细地阐述     

高校校园环境美化建设的人文素质教育价值

为全面贯彻素质教育，论述了高校校园环境美化建设对提高大学生人文素质的价值和潜移默化的作用。高校校园环境美化建设，具有基本物质保障价值、社会文化价值和人文素质教育的价值。