微视频在农村小学信息科技教学中的应用

2022年,教育部制定了《义务教育信息科技课程标准》,这是义务教育信息科技第一部正式的课程标准,体现了国家对信息科技教学的重视。然而,农村小学的信息科技教学面临着诸如学生水平参差不齐、个体化差异大、家长重视度不够、传统教学观念根深蒂固等很多问题。为了解决这些问题,微视频被引入信息科技教学中。文章主要介绍微视频在信息科技教学中的设计过程和教学实际中的应用案例,希望给广大信息科技教师提供新的教学思路。     

汽车起重机伸缩吊臂曲线形截面的有限元分析

针对汽车起重机吊臂采用何种截面形状能够提高其整体稳定性的问题,对汽车起重机伸缩吊臂的多种截面形状进行了研究与归纳,提出了一种将非均匀有理B样条（NURBS）曲线理论应用于构造伸缩臂截面形状曲线的系统方法,从而使下盖板产生了大圆弧过度,减少了吊臂工作时震颤,减小了应力集中现象,提高了稳定性.同时,对伸缩臂模型进行力学简化,便于利用ANSYS软件进行有限元分析.并以此为基础,利用ANSYS软件本身的参数化设计语言（APDL语言）为工具进行了其整体的建模,包括实体建模（以基本臂与一节臂为例）、网格划分、滑块处理及载荷加载和约束处理.并通过全伸与全缩两种工况下的强度有限元分析说明了曲线形截面伸缩吊臂的合理性.研究结果表明,利用该方法可以减小应力集中现象,改善受力情况,较好地解决了起重机曲线形吊臂的稳定性问题.