基于SHT10的温湿度监测系统的设计

本温湿度监测系统以AT89C51为核心,以温湿度传感器SHT10作为测量元件,采集并实时显示传感器的测量数据,另外它还具有调节上下限并进行报警设置等功能。文章给出了硬件的设计过程和软件流程图,并进行了仿真,仿真结果表明,当温度变化范围为0~40℃,测量精度为±1℃;湿度变化范围为10%~100%RH,测量精度为±5%RH。该系统结构简单、携带方便、精度高,非常适合温室大棚及粮食存储等工厂企业应用。     

一种输电线路超高速方向保护方法

通过深入分析故障暂态电流在超高压母线系统中的传播特性、故障初始角与暂态电阻对故障高频暂态电流能量影响,首先将母线两侧故障高频暂态电流的能量作差,然后将故障高频暂态电流能量差按照故障初始角与暂态电阻进行归算,利用归算后的故障高频暂态电流能量差可以准确判断故障方向。根据线路两端的方向判断结果便可准确判断被保护线路是否故障。该保护方法消除了故障初始角与暂态电阻对暂态保护的影响,具有高可靠性和灵敏度。在三相500k V电力系统中,考虑各种典型故障情况,使用ATPDraw对该算法进行了大量仿真分析。仿真结果表明,应用该算法实现超高输电线路的超高速保护是可行的。     

地方本科院校“电机学”课程教学改革的探索

针对目前地方高校学生生源基础较差的情况,结合邵阳学院的实际情况,对电机学课程进行了多角度改革创新:优化了课程体系内容,改善了教学方法手段,注重学生实践能力的提高,并对考核制度等方面进行了改革,从而提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的工程实践能力和创新精神,取得了较好的教学效果.     

异步电机矢量控制系统仿真实现

从异步电机在同步旋转坐标系上（M、T坐标系）的数学模型入手,构造出异步电机矢量控制系统模型,并应用Matlab／Simulink对其进行仿真,验证了系统模型的正确性。由于在使用中只需输入不同电机的参数即可,因而大大提高了仿真效率和可靠性,具有直观、灵活、精度高等优点。     

基于感应滤波方法提高变电站的电能质量

为了改善变电站的220 kV供电网的电能质量,提出一种四绕组感应滤波变压器(FW-IFT)组合无源滤波装置的IF方法来屏蔽电网负荷侧的特定次谐波,使其无法窜入供电网。阐述了新型IF方案,详细分析了FW-IFT的IF机理。然后,基于辐射型电路建立基波与谐波下FW-IFT的电压方程,并分析了滤波性能。最后,通过MATLAB仿真和样机试验,验证了所提方法是有效可行的。     

四绕组感应滤波变压器的基波运行与无功补偿特性分析

依托多绕组变压器的结构、磁势平衡方程、感应滤波实现条件推导出四绕组感应滤波变压器的辐射形等值电路模型,建立了该变压器在基波下的数学模型,基于感应滤波方法分析了四绕组感应滤波变压器的基波运行与无功补偿特性。通过原理样机的MATLAB仿真、实验和某220 kV变电站的工程试验验证了四绕组感应滤波变压器的基波运行特性以及在基波下通过滤波绕组投入电容器可以实现无功补偿。仿真与试验结果表明:在基波下,四绕组感应滤波变压器的运行特性类似于三绕组变压器;投入电容器时稍微抬升了网侧电压有效值,但轻微减小了网侧电流有效值,提高了网侧的功率因数。     

电力电子变压器并联运行动态仿真

电力电子变压器并联运行有利于进一步提高电力系统的供电可靠性和供电容量,具有重要的研究价值。为了实现并联运行电力电子变压器之间负荷的稳定合理分配,并具有良好的动态响应特性,基于有功和无功调差特性方程建立了电力电子变压器的控制策略及模型,采用Matlab/Simulink模型对两台变压器并联运行的不同典型控制操作过程进行了仿真研究。结果表明,该控制策略可以在保持额定供电频率的前提下,实现并联运行电力电子变压器之间的有功负荷和无功负荷的稳定合理分配,且动态特性良好。     

电力电子变压器并联运行动态仿真

电力电子变压器并联运行有利于进一步提高电力系统的供电可靠性和供电容量,具有重要的研究价值.为了实现并联运行电力电子变压器之间负荷的稳定合理分配,并具有良好的动态响应特性,基于有功和无功调差特性方程建立了电力电子变压器的控制策略及模型,采用Matlab/Simulink模型对两台变压器并联运行的不同典型控制操作过程进行了仿真研究.结果表明,该控制策略可以在保持额定供电频率的前提下,实现并联运行电力电子变压器之间的有功负荷和无功负荷的稳定合理分配,且动态特性良好.     

"电力系统分析"课程的工程化实验教学

在"电力系统分析"课程的实验教学中,按照电力系统安全规程,规范了实验操作操作步骤,在电力系统综合实验平台上完成电力系统的稳态运行和暂态过程的各种操作实验,工程化实验教学方法得到了有效实施,强化了学生的安全意识,加强了学生独立动手能力,提高了学生的工程意识能力,为培养具有电力行业特色的应用型人才奠定了专业基础.     

论“电机学”课程教学中对比式教学法的应用

针对"电机学"课程理论性强、内容繁而多的特点,提出采用对比式教学法提高教学效果。通过几个具体实例说明采用对比式教学法可以有效帮助学生改善学习方法,学生通过归纳对比,加深了对新旧知识的理解和记忆,从而达到了提高学生学习主动性,提高学习效率的目的。