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多媒体教学已经成为人体的延伸,书籍是眼的延伸,无线电广播是耳的延伸,电视是眼和耳的延伸.借助多媒体,能充分利用多种感官,实现美术信息传递的多渠化,加强学生对美术知识的感知度,提高对美术知识的吸收率,促进由知识向能力的转化,从而增强学生对美术信息和经验的表现力.  相似文献   
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为了能为位置控制提供精确的补偿数据,使贴片元件能够更准确地贴装在PCB板上,需对视觉系统中元件检测摄像机拍下的元件图像进行图像预处理得到偏移的角度。实现方法是:先对图像进行增强、阈值分割、边缘检测及用八邻域法提取部分边界,然后利用最小二乘法线性拟合原理对提取的边界进行直线拟合得到斜率,进而得到贴片元件偏转的角度。  相似文献   
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