某水泥搅拌桩基坑围护失效的原因分析及处理

软土地区地下室基坑围护是一建筑难点,在该地区房屋建筑间同时建设独立地下室的围护尤为困难。在此结合杭州地区某工程围护失效和处理的实例,阐述该围护体系的缺陷和发生事故后的处理措施,并总结经验,以供同行参考。     

工程制图中形体尺寸标注完整性的分析

分析形体表面投影特性与图形元素之间的关系，提出了一种“空间元素投影特征识别法”，并从线面分析法角度论证了此法的可行性。     

如何做好施工阶段造价控制工作

大量的建设工程竣工决算时,都出现了工程投资超出施工图预算。经统计,有80％的工程决算超出施工图预算。其中超过原施工图预算10％的,占60％;超过原施工图预算20％的,约占40％;超过原施工图预算30％以上的,约占20％;甚至有些超过原施工图预算100％以上。由此可见,施工过程中的造价控制收效甚微。在此笔者结合自身的工作经验,从开工前、施工中、竣工验收等三个阶段阐述工程施工阶段的造价控制工作。     

多媒体技术在工程制图教学中的应用

针对《工程制图》课程内容的特点，通过对组合体三视图的分析，说明将传统教学法和多媒体技术融于一体的教学模式可以取长补短，更有效地提高学生的空问想象力。     

利用功率比指数对气体保护焊熔滴过渡模式的实现

利用焊接质量分析仪采集气体保护焊焊接过程中瞬时电流和电压波形特征，对测的数据进行数学统计，提出电源功率比率指数的概念。利用此指数能够定性指出熔滴过渡模式，从而实现在线监测和控制金属熔滴的过渡模式，实现良好的焊接质量。     

逆序思维作图法在画法几何问题求解中的运用

介绍了逆序思维作图法的概念，以实例分析了其在平面上进行几何作图和解决空间几何问题的具体作法，指出用此法的优点。     

工程制图中形体尺寸标注完整性的分析

分析形体表面投影特性与图形元素之间的关系,提出了一种“空间元素投影特征识别法“,并从线面分析法角度论证了此法的可行性.     

机械制图学习中怎样培养空间想象力

机械制图是研究机械图样的绘制和识读方法的重要技术基础课,旨在培养学生绘制和识读机械图样的能力,培养学生自学、分析问题和解决问题的能力。在机械制图的教学中,对学生的要求主要体现在两个方面：图样识读和图样绘制。这两方面都需要学生要有较强的空间想象力,空间想象力既是本课程的一个重要培养目标,更是学好本课程的一个重要基础。文章对学生空间想象力的提高作了一定程度的探讨,并给出一些行之有效的实践环节,使学生的空间想象力得到有效的锻炼和提高。     

基于三维建模软件的创新思维引导

利用三维建模软件在计算机中模拟重建空间物体或场景,实现了空间物体或场景相关特征信息的可视化、可触摸、动态、实时改变,变抽象思维为感性、可触及,推动思维表现形式的变革。     

公路货物运输企业集约化经营与发展的研究

阐述了当前货物运输市场的良好势头和山西省货物运输业现状，用关于经济增长模式的转变理论及自然辩证法系统论的观点，分析并指出了山西省货物运输业结构调整的目标、原则、方向以及具体的内容和措施。