提高热电偶响应速度的补偿算法

利用热电偶测量动态温度,响应速度常成为制约指标.提高响应速度的常规途径是热端外露、减小壁厚,即减少测温元件的热容,但这必然会降低热电偶的强度和耐磨性.本文从热电偶传递函数出发,推导了一种补偿算法.通过处理输出信号立即获得实际温度值.该算法易于在单片机内实现,是开发智能化快速热电偶的有效途径.     

课堂评价的指标及分值处理

本文分析了目前在教学考核中实行的学生评分指标的局限性,提出了评价教师业务素质、敬业状况、教书育人、讲课技巧、仪表及总体印象等六个方面的22个具体指标,其导向性更强、更易操作.最后,为剔除学生自身因素的干扰,提出了在分值正态分布假设下的最优得分公式.     

高校教学研究活动柔性化管理

以北京科技大学校级教学研究活动为例,探讨教学研究活动中的柔性化管理,助推教育教学质量的提升。     

基于工程教育专业认证的人才培养实践

为了对接国际工程教育质量标准,满足国家、社会、市场对高等工程人才的需求,推进学校教育教学发展的国际化进程,提高北京科技大学本科人才培养的质量,学校结合实际情况,紧跟国际、国内工程教育大思路,率先投入全国工程教育专业认证工作。从2011年起,启动了工科专业申请教育部工程教育专业认证工作。在工程教育专业认证工作理念的认识、内涵把握,工程人才培养模式,工作体制机制建设上取得了明显实效。     

浅谈重性精神疾病患者管理现状与体会

通过对眉山市东坡区重性精神疾病患者的管理现状进行总结分析,针对存在不足提出合理化建议,有利于重性精神疾病患者的规范化管理,从而为重性精神疾病患者带来福音。