元素化合物复习技巧

纵览2010至2014年广东高考卷,元素化合物相关知识是广东省高考必考知识点之一,且其涉及内容范围广泛,涉及考点较多。常出现于以实验探究为背景的选择题和简答题。内容繁多琐碎,复习时应化繁为简,用网络图串联,使之结构化,系统化。以下是笔者复习元素化合物相关知识的策略。希望对大家有所启发。     

聚焦近年广东高考之实验探究题方案设计

实验探究题以化学实验为基础,考查实验方案设计是其重点。通过总结归纳得出实验探究题的解题策略。     

广东高考有机推断题之特殊的官能团断键解析及反应过程

有机推断题是广东高考的必考题型,它是相对比较基础、简单的高考大题,也是考生必拿的送分题。从历年来的考题中可以发现出题者一定会考察书写化学方程式,而化学方程式的书写也不外乎是几种特殊官能团之间的反应,这就要求掌握特殊官能团的断键过程。     

吸附重金属离子活性炭再生工艺分析

现如今,随着科技的发展以及时代的进步,我国环保部门也取得了较大的发展,并对环境治理和环境保护等问题投入了更多的重视。由于重离子是一种具有极大危害的污染物,对含重离子的物质进行一定环保的处理是十分必要的。鉴于此,着重分析研究了吸附重金属离子活性炭再生工艺,并对其实验结果进行了分析,旨在为我国环保行业的进一步发展献力。     

浅析高考电化学要点及解题

随着数码时代的到来,大量的移动数码产品成为人们生活中必不可少的生活物品,走到哪里都必须有强大的可充电电池作基础。因此对于此有关的原电池原理及电解池原理的相关知识的理解已经成为一种高考必须的考察方向,以后在电化学方向上可能会向着更深层次深入。     

浅析广东高考阿伏伽德罗常数的易错点以及预测2015年该考点的命题形式

阿伏伽德罗常数是近几年广东高考的“热点”问题,纵观近五年的广东高考真题,它均以一道单选题的形式呈现(4分),难度不高,但是命题者往往有意设置一些陷阱,增大试题的区分度,那么,如何迅速、准确地解题,科学有效地备考,以及预测2015年广东高考阿伏伽德罗常数的命题形式,成为一个值得研究的问题.     

脱硫活性焦水洗再生过程实验研究

对5种活性焦水洗再生前后的脱硫性能进行实验研究，通过比表面积（BET）、X射线光电子能谱（XPS）方法表征水洗再生工艺对活性焦孔隙结构和表面化学性质的影响，揭示影响活性焦水洗再生性能的关键因素。结果表明:活性焦脱硫硫容的大小和水洗再生率的高低没有直接关系；微孔比表面积较大的活性焦脱硫性能较好，中大孔孔容较大的活性焦水洗再生率较高，同时具备较大的微孔比表面积和中大孔孔容结构的活性焦适宜水洗再生工艺；活性焦表面极性含氧官能团含量越高水洗再生效果越好；活性焦AC5经过6次水洗再生循环，微孔中的硫酸经过多次累积后可以被水洗出，稳定再生率保持在45%~50%，最适用于活性焦水洗再生工艺。     

沂南县水资源开发现状与可持续利用研究

沂南县地处沂蒙山区腹地,总面积1774.08km2,耕地面积6.89万hm2,人口91.2万。随着国民经济的迅速发展,水资源供需矛盾愈来愈突出。分析研究沂南县水资源现状,制定正确合理的开发利用对策,对水资源的可持续利用是非常必要的。一、水资源状况与特点沂南县多年平均降水808.1mm,年降水总量14.54亿m3,水资源总量60908万m3,人均占有量为676m3,不足全国平均水平的1/3,按联合国人均水资源量低于1000m3为缺水区的标准,沂南县属于水资源缺水区。受地理条件及自然状况等因素的影响,水资源呈现以下特点:水资源年际变化幅度大、年内分配不均,丰枯悬殊,客水…