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分析了我校《形势与政策》订建设的现状。找出了存在的问题,提出了改革的思路,总结了取得的成效,探讨了需要解决的问题。  相似文献   
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针对目前高校行风建设评价趋向主观,缺乏客观评价模型的现状,文章运用层次分析法和熵值法分别对行风建设评价主体和评价指标赋权,探索了构建高校行风建设评价模型并进行了实证分析,力求达到客观评价高校行风建设的目的。  相似文献   
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