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1.
现代CAI或CALL教育技术的发展使得计算机在语言自主学习中的应用日益成熟,但单机光盘型学习存在着一些与语言学习特性相悖的缺陷.文章在分析传统学习光盘的优缺点上着重探讨如何利用现代网络技术构建一个具有开放、自主与互助相结合和适时更新等特点的学习环境,从而克服现有的问题,进一步促进计算机在英语自主学习中的应用.  相似文献   
2.
目前多媒体显示终端主要有前投影机、平板电视、背投电视及阴极射线管彩电等,根据各种产品的技术特点、发展现状和教学应用,进行了综合比较。  相似文献   
3.
目前多媒体显示终端主要有前投影机、平板电视、背投电视及阴极射线管彩电等,根据各种产品的技术特点、发展现状和教学应用,进行了综合比较.  相似文献   
4.
5.
通过调查分析重庆科技学院300名高职高专学生的英语口语学习状况及影响英语口语教学的主要因素,提出了进一步提高英语口语教学质量的相应对策。  相似文献   
6.
正2008年我校"大学英语系列课程教学团队"荣获"重庆市高等学校市级教学团队"称号。五年来团队负责人刘寅齐教授以"市级教学团队"为平台,带领团队成员潜心研究英语教学理论与教学法,规划和改革大学英语系列课程教学内容、创新英语实践课程体系、改革教学方法和教学手段,开展大学英语创新教学模式研究。在持续五年的研究和实践中,拓宽了团队成员的研究视野和提高了学术水平,提升了团队成员的教学理念,进一步明确了大学英语系列课程的改革方向经过5年的建设,团队已经成长为一支了解学科前沿、具有先进教育理念、朝气蓬勃、团结奋进、学术各有专长、教学能力  相似文献   
7.
采用高一虹在国家社科基金项目"英语学习动机与自我认同变化"中设计的问卷,对重庆科技学院2014级大学英语本科353名学生进行问卷调查.分析显示,大学生的英语学习动机类型更多体现出"融合型"特点,"工具型"的影响在逐步降低,其中学习兴趣、学习情境、个人形象、个人发展和个人责任是影响大学生英语学习动机的主要因素.  相似文献   
8.
正2008年我校"大学英语系列课程教学团队"荣获"重庆市高等学校实际教学团队"称号。五年来,团队负责人刘寅齐教授以"市级教学团队"为平台,带领团队成员潜心研究英语教学理论与教学法,规划和改革大学英语系列  相似文献   
9.
在四川省和重庆市,专科英语教学的测试实行的是从“三级测试”向“专科英语统测”逐渐过渡的方针,因此,在一段时期内,我们作为普通高等专科英语教学改革试点学校,将同时面对这两种测试。而我校的专科教育1994年才起步,有关专科英语教学的各项资料都相当匮乏,所使用的测试、检测资料大多是从其他院校借鉴的,不能完全适应我校学生的实际情况,而且,  相似文献   
10.
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