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1.
杆的稳定性理论公式仅适用于两端约束(或仅一端)的情况,而在实际的结构设计时,往往会对杆件的中间部位进行加固。基于小挠度曲线的微分方程,对中间铰支加固的悬臂梁进行分析,从而导出其特征方程。通过对特征方程进行求解拟合,最终得到中间铰支加固的悬臂梁压杆稳定性公式。该公式仍然保持传统欧拉梁的计算形式,杆件中间铰支加固的效果通过长度因数“μ”进行体现。拟合公式的计算结果与有限元软件的计算结果对比,误差在0.5%以内,满足实际工程的精度要求。  相似文献   
2.
古城温州选址的地理文化建设思想是我国特有的文化遗产。古城温州的选址规划是将天纹(文)化在地理上,将地理渗透到人们的生活之中,成为天地人合一的城市。温州古城的九座山便是选址规划的"活化石"!温州申报历史文化名城应该以九山定斗城这一天象为主干,所派生的二十八井以象列宿的地象文化为支柱,结合东庙北埠西居南市中子城的五行格局的人象文化来阐明温州古  相似文献   
3.
热带城市以其独特的地域环境成为了旅游度假胜地和移居城市,但是热带城市环境的问题目益突出,如何在热带城市开发中营造合理的城市景观成为重点。该文从城市景观生态设计的内涵入手,探讨了热带城市景观生态设计方法,并对热带城市景观生态营造进行思考。  相似文献   
4.
目前保护历史街区比较有效的规划措施是制定保护规划,研究通过对温州近年来的历史街区保护规划实践的回顾,分析了历史街区保护规划编制和实施中存在的主要矛盾,并以《温州市五马—墨池历史街区保护整治规划》为例,针对历史街区保护中存在的延续传统文化的困难、保护规划实施的难度及新功能植入与街区保护本底之间的矛盾等问题,提出相应的解决措施,以期为其他历史街区的保护更新提供借鉴。  相似文献   
5.
解决教育问题是教育研究的重心和出发点,教育研究方法只是解决教育理论问题的工具和手段.然而在我国目前教育理论研究工作中对教育研究方法的研究不仅成了花时较多、课题较多的重心领域,而且在解决教育问题时,方法替代问题成了研究的出发点,出现了所谓的"方法中心取向",这使教育研究产生了一些误区,所以如何改变这种状况值得人们思考.  相似文献   
6.
张静  陈武  刘培蕾 《华中建筑》2005,23(5):86-89
该文从进城口的城市意象定位出发,提出了“融山乐水、安居利商”的规划理念,同时从规划结构、景观系统、竖向形态、重要节点、开发强度等方面展开城市设计探索。  相似文献   
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