桂林喀斯特区与世界遗产“中国南方喀斯特”对比分析

2007年,贵州荔波、云南石林、重庆武隆3个地区组成的"中国南方喀斯特"被列入世界自然遗产,而桂林作为世界著名的喀斯特景观游览区却没有列入申报地之中。本文通过对比分析,发现桂林喀斯特区具有区别于其他三地的喀斯特景观特征,即峰林(孤峰)平原和峰丛洼地,是世界上湿润热带到亚热带低海拔地区喀斯特景观最壮观的范例,是对世界遗产"中国南方喀斯特"类型与分布特征的有力补充。因此,有必要将桂林喀斯特区作为"中国南方喀斯特"的扩展地申报世界遗产。     

基于核心能力培养的规划设计类课程教学改革探讨

中国《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》2013版中提出了学生"能力结构"的6项内容,确立了今后城乡规划学科发展的目标。能力结构的知识获取需要相应的课程教学作支撑。作为城乡规划专业教学的一条主线,设计类课程对学生能力结构培养的各个环节起着重要的链接作用。围绕这6大核心能力的培养,文章分析了传统教学存在的问题,从课程体系的完善、课程的衔接、教学手段的选用和培养机制的创新等方面对设计类课程教学改革进行了深入探讨。