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Researchers face many class prediction challenges stemming from a small size of training data vis-a-vis a large number of unlabeled samples to be predicted. Transductive learning is proposed to utilize information about unlabeled data to estimate labels of the unlabeled data for this condition. This work presents a new transductive learning method called two-way Markov random walk (TMRW) algorithm. The algorithm uses information about labeled and unlabeled data to predict the labels of the unlabeled data by taking random walks between the labeled and unlabeled data where data points are viewed as nodes of a graph. The labeled points correlate to unlabeled points and vice versa according to a transition probability matrix. We can get the predicted labels of unlabeled samples by combining the results of the two-way walks. Finally, ensemble learning is combined with transductive learning, and Adboost.MH is taken as the study framework to improve the performance of TMRW, which is the basic learner. Experiments show that this algorithm can predict labels of unlabeled data well. 相似文献
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针对数控加工工艺分析的步骤、内容和要点,提供了数控加工工艺分析的方法及编程过程。具体来看,数控铣加工要点如下工件的装夹和定位、加工刀具的确定、切削用量的确定、确定加工方案、设计走刀路线及计算基点坐标、编程。为几何形状不太复杂的零件的手工编程提供参考。 相似文献
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主要介绍用等间距直线逼近法设计椭圆并通过椭圆标准方程计算出椭圆25个节点的坐标值,用计算出的椭圆25个节点坐标值组合成12个圆并利用圆的方程式计算出逼近椭圆的圆的圆心坐标及半径。文中通过圆弧与椭圆的拟合误差的计算证明用圆弧逼近椭圆的方法的精确度很高。最后介绍了椭圆及椭圆螺纹走刀路线的设计及编程,解决了在数控车床教学或零件加工应用中,不会宏程序,或会宏程序而机床不具备使用宏程序功能的,又需要加工椭圆或椭圆螺纹的读者的困扰。所介绍的直线逼近椭圆、圆弧逼近椭圆的方法虽然计算量大,但通俗易懂,特别适合数控初学者、不会宏程序编程或会宏程序编程而机床不具备使用宏程序功能的数控操作者。 相似文献
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卢小燕 《数字社区&智能家居》2012,(9X):6635-6636
电子商务活动在网络上越来越流行,而学校里的电子商务教学为了适应社会的变化,也相应的做出了改革,电子商务教学开始实施实训教学的模式,实训教学主要以培养学生的实际操作能力为主,在教学过程中,通过电子商务的实训,学生能够发现自己所学技能的不足之处,同时能够检验并巩固对专业基础理论和专业知识的理解,实训教学要结合电子商务的理论和实际内容而开展,最终的目标是培养学生的竞争意识,增强他们的就业能力,为将来顺利就业打下坚实的基础。但电子商务实训教学工作也存在诸多的问题,该文分析了电子商务实训教学的现状以及实践教学的问题,同时阐述了实训教学的重要性,提出了电子商务实训教学的解决对策,为实训教学课程的开展提供基础性的依据。 相似文献
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浅析了70kt/a离子膜装置存在的问题、电流效率下降快速的原因,通过优化盐水质量,严格工艺管理和工艺操作等措施改善离子膜电流效率下降幅度. 相似文献
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根据零件图,分析了防尘罩的成形工艺和工艺方案;根据成形工艺要求,设计出了两套复合模来完成成形加工,最后介绍了两套复合模的模具结构设计和工作过程。 相似文献
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本文就目前高职电子商务教学体制所出现的缺陷进行分析,提出一系列相关应对方案,旨在通过建立层次性
商务电子教学,使学生在实践动手能力方面得以满足用人单位的需求。 相似文献