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建筑科学
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1.
探究学习中的问题与对策
吴昌中
《建造师》
2007,(10):154-155
要真正实践“以学生发展为中心”、“为学生终身体育服务”的新课程理念,就要积极运用新课程倡导的自主、合作、探究式的现代学习方式,但我们在教学实践和听课中,却发现了许多问题。为此,笔者针对探究学习中的问题,提出了相应的组织、问题设计和程序设计等策略,以期能对体育老师今后组织探究式学习时,有一些参考价值。
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