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西部县域地区既有高中校舍空间指标滞后、模式陈旧,受经济及资源等制约品质提升形势严峻。探讨既适应创新人才培养之需又适应地方办学的建设标准成为重要课题之一。研究参照国家及各地区已有校舍标准,以陕西省为例选取一定数量代表性学校,采用建筑计划学中空间与行为相互影响关联的调研分析方法,对校园主要教学活动与空间环境进行定性定量的实证分析,揭示其主要使用问题,探讨教学空间的量化指标测算、典型案例实施,以及空间模式的优化路径。为既有校园更新改造进行设计指导,为地区适宜标准的制定提供科学参考,亦为优化现有国家建设标准提供技术支持。 相似文献
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自电力体制改革至今,各电力集团的竞争越来越激烈,已经从初期的规模竞争向效益竞争转变。各集团公司都以提高经济效益和发展质量为中心。搞好电力工程的造价控制,提升项目投产后的盈利能力,是全面贯彻落实科学发展观的具体体现。 相似文献
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科学自文艺复兴以来,不断发展,在研究方法论上不断更新。现代社会以来,科学以其绝对权威的地位,渗透到人类生活的方方面面。在本文中将把科学的历史发展和城市研究的历史发展进行对照,其中的方法论是关注的重点。科学首先作为意识形态进入到城市研究领域,随着科学自身的发展,新的方法论被应用于城市研究。城市研究得以不断的‘科学化’。 相似文献
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