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年青时遇上文革,因受父辈牵连,没资格“抓革命“,只得去“促生产“,于是便有了大量工程实践,其中一些是国家的重点工程;而后去援外,教学之余完成了十九项工程设计.不过那个年代不收设计费,缘此没有先富起来.再后来,行政工作渐渐加重,直至“官拜“系主任,设计也做,却做得很少了.“知天命“后,由东南大学建筑系奉调中国美院环境艺术系.一个偶然的机遇,与几位同仁一道接了平湖广电中心项目.按老习惯,先仔细踏勘现场,且用了绝大部分时间分析现状、研读《平湖县志》及相关文献,深为国父孙中山先生宏伟规划中的平湖乍浦所震撼,形成构思创意,仅花了一星期制作方案文本.托评委们的福,一举中标,接着做扩初.限于第一职业的繁忙,施工图委托嘉兴市院完成.…… 相似文献
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1.设计初步Design FirststeP中国美术学院环境艺术系的本科专业教学定位为:以建筑为母体,向室内、外两个界面衍生、拓展为建筑设计、景观设计、室内设计三条教学主线,以审美价值取向与生态价值取向相结合,建筑、景观、室内设计模糊整合,培养三位一体的复合型人才。环境艺术学的专业基础课与专业课,正是基于这一专业教学定位而设置并构成体系的。作为专业基础课的《环境艺术设计初步》分为四门子课程:建筑概论、设计初步(含建筑制图与工程实用透视)、专业绘画(一)、专业绘画(二)。“建筑概论”为理论课程,后三门子课程为实践类课程。… 相似文献
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环境艺术设计专业作为中国高校独有的年轻专业,国内各高校尚无统一的专业定义,各高校教学的重点有室内设计方向、建筑设计方向、景观设计方向各不相同.…… 相似文献
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康胤 《建设科技(建设部)》2005,(22):70-71
从二十世纪五十年代至今,中国城市住区建筑空间形态经历了五个阶段的演进:从50年代以围合式组团空间形成封闭的住宅街坊j60年代以组团为单位的分级围合的半开放模式,到70-80年代中期彻底开放的“兵营式”住区空间;80年代后半期~90年代中期的又回到半封闭的层级模式小区,再到90年代后期的封闭式住区,又成为现代住区空间的最主要模式。 相似文献
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从二十世纪五十年代至今,中国城市住区建筑空间形态经历了五个阶段的演进:从20世纪50年代以围合式组团空间形成封闭的住宅街坊;60年代以组团为单位的分级围合的半开放模式;到70~80年代中期彻底开放的“兵营式“住区空间;80年代后半期~90年代中期的又回到半封闭的层级模式小区,再到90年代后期的封闭式住区,又成为现代住区空间的最主要模式.①住区空间与城市空间的关系历经了封闭→逐步开放→完全开放→相对封闭→完全封闭的循环过程.…… 相似文献
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