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徐歆玉 《华南建设学院西院学报》1998,(1)
在英语四级考试的短文写作中,一部分学生往往因为掌握的词汇和句型有限而“卡壳”,对某些概念虽冥思苦想却找不到适当的英文来表达。本文介绍了迂回表达的几种方法定义法、替代法及复杂句简化法,旨在帮助学生以多种形式进行灵活表达,最终克服写作中的障碍。 相似文献
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大学英语写作教学中语域理论的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐歆玉 《华南建设学院西院学报》2000,(1)
大学英语学习阶段一般没有专门开设的写作课 ,所以学生写作所用的语言素材主要来源于《精读》课。《精读》课的各篇课文所提供的语言素材具有广泛而复杂的语境 ,因此教师在写作中向学生传授语境知识便显得十分重要。本文立足于语域理论中语境的三要素 (语场、语式、语旨 ) ,论证了大学英语写作的特点及语域理论对写作的指导意义 相似文献
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