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揭海平 《山西建筑》2014,(24):285-287
结合广东工业大学华立学院建筑设计课程的教学实践,对建筑设计课程教学过程中存在的问题进行了分析,提出了建筑设计课程教学的总体框架,以适应独立学院建筑学专业培养应用型人才的需要。  相似文献   
2.
本文分析了东莞文化新城形成的原因、影响因素,新城中心区建设的利弊得失,并在城市设计方面对新城中心区的发展建设作了相关探讨,提出新城中心区城市设计是个整体的、长期的、动态的发展过程、  相似文献   
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