孩子们的校园

2012年年末,教育建筑可持续设计学术研讨会暨中国建筑学会建筑师分会教育建筑学组2012学术年会在哈尔滨工业大学建筑学院召开。"平等、健康、可持续"不仅是一年一度的专题研讨会所关注的主题,更是世界范围的议题。在十余年的时间里,中国建筑师追随着教育改革的每一波浪潮,夜以继日地工作着,为内地90%以上的大学规划、设计、扩建了新校区和大学城,协助有关部门为城乡各类旧区、新区、开发区     

“教育建筑创作的瓶颈与突破”主题沙龙

时间:2011年11月20日上午9:30～12:00地点:湖南大学建筑学院F3会议室主办:《城市建筑》杂志社协办:中国建筑学会建筑师分会教育建筑专业委员会湖南大学建筑学院"2011年教育建筑可持续设计研讨会"于2011年11月18日～11月20日在中国·长沙·湖南大学建筑学院     

西安地区普通高校公共教学楼交通及辅助空间调查研究

人性化需要与快速建设周期导致当前中国高校公共教学楼盲目建设,未经考察实际需要而主观植入新功能、新理念,空间设计不尽合理的现象频出。其中,交通及辅助空间的设计问题最为突出。本文以西安地区普通高校为研究范围,以公共教学楼交通及辅助空间为研究对象,从基础调查出发,归纳教学楼交通及辅助空间的设计策略,为教学楼建筑设计提供指标参考依据。     

“创新的设计,创新的空间”主题沙龙

正创新是时代的主题,如何才能设计出有利于创新的教学空间和科研空间,是当今科教建筑设计面临的主要挑战之一。除了传统的交往空间,我们还能在设计教育建筑时提供什么,创造什么?在建设程序、规范、面积指标等因素之中,有什么制约了创新的空间,我们该如何突破?     

建筑学专业设计课程教育比较——以中外两所大学的住宅设计课程为例

文章以建筑学专业设计课程的教育为背景,以住宅设计课程为例,通过将西安交通大学和新南成尔士大学两校的住宅设计课程设置及两个作业进行多层次的深入比较研究,试图找出专业设计课程中的差异与共通点,为我校的建筑学发展提出操作性强的借鉴性建议,从而促进我校建筑学的发展.     

重铬酸钾滴定法测定铝酸钠溶液中有机碳的预处理方法

探讨了贵州高硫高铝铝土矿溶出液即铝酸钠溶液中有机碳的重铬酸钾滴定测定方法,重点考察了干扰离子即氯离子和硫离子的预处理方法。其中,氯离子采用H₂SO₄大量除去,然后进一步用HgSO_４除去剩余的少量氯离子;低硫离子则在稀H₂SO₄溶液中通过一系列的反应最终生成为SO₂除去。实验表明,预处理后氯离子和硫离子的干扰基本消除。通过预处理方法消除干扰离子后,用过量K₂Cr₂O₇-H₂SO₄(浓)将有机物氧化成二氧化碳,剩余的K₂Cr₂O₇用Fe²⁺标准溶液回滴,由此计算出铝酸钠溶液中的有机碳含量。方法测定铝酸钠溶液中有机碳,其结果与国标方法一致,回收率为97%~100%,RSD为0.93%。     

西安交通大学教学主楼

教学主楼是西安交通大学校园南北轴线上最后建设的项目。是以各类大、中、小教室、实验室、研究室以及行政办公用房等现代化教学设施为主的教学综合体.总建筑面积52900m2.其中:实验用房5500m2,计算机研究室3500m2.研究室7500m2.校机关办公用房4500m2.特殊用房1300m2.展览景观用房800m2。250座阶梯教室共有32个,150座阶梯教室8个.96座阶梯教室16个.500座报告厅1个。其建成后最多可容纳14500人在其中学习和工作,是交大目前建设的规模最大、最重要的一组建筑。     

老校园里的新建筑——西安交通大学教学主楼建筑群设计

在西安交通大学教学主楼的设计过程中,通过对场地环境、使用功能、建筑特性和校园文脉的分析,指出面临的问题和应对的策略。     

西安地区普通高校大学生活动中心实效性调查研究

被誉为学生"第二课堂"的大学生活动中心是一种适应于我国高校发展现状、起辅助性教育职能的重要校园建筑类型,其建设核心是满足大学生校园交往及日常活动的需求。本文对西安地区普通高校的大学生活动中心展开全面系统的调查研究,并以此为基础总结建筑本体的发展脉络及实效性特征;统计分析西安地区近十年来新建大学生活动中心的建筑面积指标参数;为日后大学生活动中心或相类似的学生活动交往建筑提供规划和设计层面的参考性设计原则、评价标准及建设策略。     

职业教育院校校园建设探讨主题沙龙

教育建筑可持续设计学术研讨会暨中国建筑学会建筑师分会教育建筑学组2012学术年会与中国勘察设计协会高等学校勘察设计分会学术委员会2012学术年会于2012年12月16日在哈尔滨工业大学建筑学院召开。会议共分为3个主题单元:校园规划与教育建筑的地域性探索、特殊教育学校与中小学校建筑探索、职教院校校园建设相关研究,参会代表就各自关心的话题进行了热烈讨论,为我国教育建筑的发展吸收经验并拓展思路。