广州天字码头景观改造构思初探

广州在漫漫的“海上丝路”历史上占有十分重要的地位,但在城市景观和建筑设计上对于这种海洋文化内涵的挖掘则处于相对落后的局面。作为广州约9公里长沿江路景观带上的一个重要节点,天字码头仅仅是一个功能单一的游船码头而已,并没有成为真正的城市滨水空间。如何重塑天字码头的景观内涵是本文所要讨论的问题。     

城市景观规划教学与"研究性学习"——参加第九届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛有感

“研究性学习”正日益成为一种积极、有效的教与学的策略和方法。在专业性极强、学习时间有限的理工科本科高等教育中,“以项目为中心的学习”具有其优越性。本文以一次全国学生课外活动为例,探讨了在城市景观规划教学中,“以项目为中心的学习”的一次实践。     

基于非权重方法的城市景观规划设计生态性评估研究

以规划设计方案的生态可持续性为研究对象,分析了基于权重的生态性评估体系的缺陷,提出了非权重方法的研究对策,进而建立了以ULEE(城市景观生态效率)为核心指标、EF(生态足迹)为统一度量的非权重法评估的理想模型,建构了2大类6组基本评估指标体系,讨论了相关指标的计算思路,建立了基于非权重方法的生态性评估研究框架,提出了规划因素与"生态性"的关联性、规划图式与生态意义、评估程序等需进一步研究的主要内容。     

从建筑工程应用型人才培养看三位一体的合作教育模式

该文通过对我国高校建筑专业的工程教育现状及社会需求进行分析,试图找出目前工程教育存在的问题,并针对性地提出在建筑工程应用型人才培养中进行产学研三位一体合作教育的要求及对策,以期通过合作教育达到校、企、师、生等各方的和谐共赢。     

广州三元里城中村改造规划

广州三元里村有中国近代“国宝一号”文物之称，是全国爱国主义教育基地，可惜现沦为一个亟待改造的“城中村”。弘扬历史文化、建构完善文物园林、开展近代史迹旅游活动是当前的明智之举。