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当前,山东省高考改革加入了基本能力测试,信息技术作为高考科目也有了一席之地。但不少信息技术教师抱怨说,自己的生存状况没有任何改观,更谈不上专业发展,有的甚至苦守初级职称十年还看不到希望在哪里。这里有很多客观因素,如基本能力测试所占高考分值比例太低、学校领导不重视等。但与其过多地归咎于客观因素,倒不如找找自身原因。 相似文献
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当前,山东省高考改革加入了基本能力测试,信息技术作为高考科目也有了一席之地。但不少信息技术教师抱怨说,自己的生存状况没有任何改观,更谈不上专业发展,有的甚至苦守初级职称十年还看不到希望在哪里。这里有很多客观因素,如基本能力测试所占高考分值比例太低、学校领导不重视等。 相似文献
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当前,山东省高考改革加入了基本能力测试,信息技术作为高考科目也有了一席之地。但不少信息技术教师抱怨说,自己的生存状况没有任何改观,更谈不上专业发展,有的甚至苦守初级职称十年还看不到希望在哪里。这里有很多客观因素,如基本能力测试所占高考分值比例太低、学校领导不重视等。但与其过多地归咎于客观因素,倒不如找找自身原因。 相似文献
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抓住机遇,发展吉林黄金工业杨绍山(吉林省黄金公司)吉林省的黄金工业就全省工业体系来说是个小行业,就目前的能力和规模看,它不可能成为我省的支柱工业。但是抓住当前有利时机,发展黄金工业,对于实施我省的“四强工程”将会起到积极的推进作用。1抓住时机,用好政... 相似文献
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