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多年的初中教学实践使我对于如何教好数学课有了更多的思考,下面就是我的一些思考与大家共勉.
一、充分的调动学生学习数学的兴趣
利用数学家的故事提高同学们学习数学的兴趣,从而让他们尊重科学家,尊重那些孜孜不倦为科学事业而努力的人.激励他们去喜欢,去热爱,去用心的学好这门课程,让数学的奇葩绽放在学生的心田. 相似文献
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A076C型成卷机风扇传动方式的改进A076C型成卷机机械传动中综合打手与风扇传动平皮带采用交叉传动形式(如图1所示),在使用过程中,缺点特别明显,主要表现在以下几个方面:(1)在皮带的交叉处,带面磨损剧烈,传动胶带受热伸长后不可调节,皮带易打滑,造... 相似文献
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