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本文尝试从可量化的城市人因工程学的视角观察中小学健康校园设计,讨论健康校园面临的3个方面的人因挑战,以及面向青少年的人因实验等。  相似文献   
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针对如何加强建筑平面空间划分设计以改善建筑自然通风性能的定量分析支撑等问题,通过构建进深不同、内墙分隔疏密度连续变化的标准层平面模型矩阵,控制外窗开启扇洞口面积比变化,进行室内风环境模拟,以“标准层新风换气次数”为评价指标,分析模拟结果,发现平面空间划分与建筑自然通风性能的相关性规律,及这一规律在不同外窗开启扇洞口面积比下的差异化表现。结论包括:控制进深较小、外窗开启扇洞口面积比较大,有利通风;内墙分隔疏密度对建筑自然通风性能影响不明显,但室内有无分隔影响明显、且以2.5%的外窗开启扇洞口面积比为临界点呈现差异化表现。  相似文献   
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以办公园区建筑为例,研究人的行为对公共建筑节能的影响。首先对办公空间的行为特性进行分类与调研,初步探究现代办公园区中的行为特点与发展趋势,总结不同类型办公行为对于空间性能的需求。其次,对缓冲空间设计进行梳理和定义,结合前人研究与设计实例,对其作用原理和分类进行系统归纳。最后,研究行为与空间的相互作用关系,将不同类型的行为需求与不同形式的缓冲空间进行匹配,最终提出基于行为引导的缓冲空间设计方法,以指导办公园区建筑方案后期的形体优化。  相似文献   
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