浅谈“教、学、做”一体化教学模式在中职教学中的探索与思考

职业教育人才培养模式的改革是一项系统工程。对于中职教育来说，进行教育教学模式改革和对“教、学、做”一体化教学模式的探索，并与工学结合、校企合作相结合，不但是促进中职教育教学质量不断提高的重要措施,并且是实现中职培养目标的一种十分有效的教学方法。     

医药化工与分析检验专业技能化教室建设的探索与思考

在以往中职专业教学中,往往是理论教学课堂上过多的只关注传授理论知识忽略了实训教学的内容,而实训教学课堂只专注于实训教学过程往往忽略了必要理论知识的讲解,没有注意培养学生养成良好的职业行为习惯。如何更好地解决理论知识与实训操作脱节的弊端,更好地处理和解决两者之间的关系？为了更好地解决知识与技能训练的关系并避免上述弊端,我们建立了技能化教室。它的建设是一个系统工程,涉及到课程设置、课程结构模块化、课程内容、教学模式、教学考核和教师队伍建设等内容。