中国教育对经济增长贡献模型构建及贡献率的估算

在柯布—道格拉斯生产函数基础上,重新构建了教育投入的劳动增长型动态生产函数,利用1980至2005年的相关数据对这一动态生产函数相关系数进行了测算和信度分析,计算出我国这一时期教育对经济增长的贡献率。     

非研究型高校学科交叉研究

学科相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,学科交叉是一种重要的学科建设思路。对于非研究型高校,如何结合自身办学实力和学科实际情况进行可行性研究,选准交叉学科,选好管理模式,进行系统规划与建设,是一般高校有效开展学科交叉的关键所在。     

对我国现行研究生培养机制的分析与思考

对我国研究生培养机制的现状进行了梳理，从研究生培养机制的运行机制、动力机制和约束机制等方面，分析了现行研究生培养机制存在的不足，在此基础上，就如何完善研究生培养机制提出了相应的建议。