利用农闲将农用车交流永磁发电机改装成简易风力发电机

在幅员辽阔的北方和西部地区,风力资源雄厚,本人用河南产的12V、90W交流永磁发电机改装成风力发电的方法,介绍如下。一、12V、90W交流永磁发电机结构定子的槽数为12,转子有6对磁极,输出额定电压12V,转速为500转/分与风力发电转速450转/分相近。12V、90W发电机改装有两种方法:第一是原机各绕组不变,为三路并联,见展开图1。第二种是6个绕圈串联见图2。如果电     

自制12 V直流电烙铁

在无电或经常停电地区搞电器维修,只要有12V电瓶就能正常工作。特别在牧区靠风力、太阳能发电,汽车、农用车电气电路的维修中,使用方便、实用。下面以交流220V、100W 电烙铁为例,谈谈制作方法:1.取出坏的100W 电烙铁芯,将其绑扎的细铁丝、高温耐热玻璃纸取下,然后把电热丝、玻璃纸取出。2.取废的暖瓶烧水用的“热的快”一个,取出里面     

美国高等工程教育及启示

文章主要从培养模式、专业认证制度和注册工程师制度等三方面介绍美国的高等工程教育。美国高等工程教育以通才教育、开放式教学以及校企联合培养模式为基础,以工程教育与专业认证制度、注册工程师制度的合理衔接为保障,为工业界培养出大量既能满足行业发展需要,又能适应和引领未来工程技术发展的工程师。美国高等工程教育模式为进一步完善中国高等工程教育体制和高等工程教育实践提供了很好的经验和参考。     

英国高等工程教育及启示

文章综述了英国高等教育的人才培养模式和特点、英国高等工程教育的专业评估认证制度和注册工程师制度,并在中国积极探索高等工程教育改革和卓越工程师培养计划的大背景下,结合高等教育现状,提出工学结合,全面提高工程实践能力;学术自给,根据市场需求调整课程体系;政策支持,拓展校企合作的深度和广度;弱化政府作用,建立专业化的高等教育认证体系;注重高校自评,建立有效的内部保证体系;提高专业认证积极性的意见和建议。     

日本高等工程教育及启示

文章综述日本高等教育的现状、人才培养方式与革新、日本高等工程教育的专业评估认证制度和建筑士注册制度,分析了日本高等工程教育的特点,并提出对中国高等工程教育的借鉴经验。     

德国高等工程教育及启示

介绍了德国高等工程教育体系的现状、培养模式及德国工程教育认证制度与注册工程师制度,分析了德国高等工程教育多元化的教学特点,德国高等工程教育对实践教育的重视程度,以及在不同类型人才的培养上追求卓越的教育精神,以期为中国高等工程教育改革和卓越工程师培养提供借鉴和参考。